Fördjupad utvärdering av statsbidraget Skapande skola

Statsbidraget Skapande skola infördes 2008 med syftet att möjliggöra för skolbarn att möta professionella kulturuttryck och engagera sig själva i kulturella aktiviteter. Skapande skola har successivt växt och omfattar idag hela grundskolan, och erbjuder möjligheter till kultur vid många svenska skolor. Den här rapporten redovisar ett fördjupat utvärderingsuppdrag för Myndigheten för kulturanalys, där fokus särskilt varit på vissa ekonomiska effekter av statsbidragets införande på lokal och regional nivå. Frågor som ställs och besvaras i rapporten är hur kommuners satsningar på kultur i skolan utvecklats sedan statsbidragets införande, och ifall det finns indikationer på att vissa typer av kulturaktörer har fördelar framom andra vad gäller att få Skapande skola-uppdrag