Da die Benennung Wörterbuch der Wortbildungsmittel als Wörterbuchtitel und damit als selbstgewählte Bezeichnung von Lexikographen für ihr Produkt bisher nicht belegt und auch ein Typus "Wörterbuch der Wortbildungsmittel" relativ jung und nur in wenigen Exemplaren (fürs Deutsche, Englische, Französische und Russische vgl. 4.1.) vertreten ist, wird im folgenden zunächst (2.) dieser Typus in seinen Charakteristika, Zielen und Problemen theoretisch entworfen. Anschließend (3.) wird kurz auf einige der derzeit vorliegenden (Teil-) Realisationen eines solchen Konzepts eingegangen
Während früher die Verwendung von Textcorpora, die mehr sind als eine bloße Satz—Belegsammlung, für ...
Diese Diplomarbeit beschäftigt sich mit dem Wortschatzerwerb und der Rolle des Wörterbuchs im Spanis...
Ungeachtet der seit einem Jahrzehnt florierenden wissenschaftlichen Beschäftigung mit Problemen der ...
Unter allen Disziplinen, die sich mit der Erforschung der Sprache befassen, ist die Lexikografie die...
Was Wort und Wortschatz sind, scheint auf den ersten Blick völlig unstrittig. Aber der sicher geglau...
Die Diplomarbeit können wir in drei Hauptteile gliedern. Im ersten Teil wird die Wörterbuchforschung...
Diese Diplomarbeit besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil werden die Lexikologie und die Lexikograp...
"Durchsichtige Wörter" bestehen aus mindestens zwei Morphe men. Eine Analyse der Bestandteile und d...
Die in Gang gekommene Diskussion um Aufgaben, Möglichkeiten und Grenzen der einsprachigen Lexikograp...
<![CDATA[Vielleicht sollte ich die Wörterbuchsammlung aus den bereits erwähnten Akademie.de-Seitenbl...
Im folgenden Beitrag handelt es sich um die Entwicklung eines semantischen Wörterbuches der deutsche...
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit einigen grundlegenden lexikographischen Problemen. Wie der Titel...
Ziel des Sammelbands ist die Beschreibung und Untersuchung einiger Aspekte, die den Wortschatz und s...
Der vorliegende Aufsatz handelt von der Struktur, Funktion und Qualität der objektsprachlichen lexik...
Das Lexikon Schulpraxis wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die gezielt Fragen zu einem pädagogis...
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