Nachfrage- und Bedarfsanalysen sind für die Planung neuer Angebote unerlässlich. Ziel des thematischen Berichts ist daher, einen Überblick über dieses Themenfeld und seinen aktuellen Forschungsstand zu geben. Der Bericht liefert damit Hinweise für die Konzeption und Durchführung von Nachfrage- und Bedarfsanalysen und dient als Reflexionsgrundlage hinsichtlich des eigenen Arbeitsstands. Diese Publikation ist im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ entstanden. (Hrsg.
Die Autorin analysiert, zu welchen Erkenntnissen die Untersuchungsergebnisse des Hochschul-Informati...
Die Ausführungen und auch die Erfahrungen im Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene ...
Das Forschungsvorhaben widmet sich der objektivierten und umfassenden Bewertung von Bauobjekten. Es ...
Anknüpfend an die personelle Ausstattung der Erziehungswissenschaft an wissenschaftlichen Hochschule...
Die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren einen Bedeutungszuw...
Die Regelung der Unternehmensnachfolge stellt die mittelständische Wirtschaft aktuell und zukünftig ...
Die physische und psychische Gesundheit von ´Geflüchteten ist vor, während und nach der Flucht beson...
Studiengangentwicklung ist nicht nur ein legitimer Gegenstand der Hochschulforschung mit ihren versc...
Auf Grund des Massnahmenplans für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) sind die Lehrerbildungsi...
Im Diskurs um eine Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung ist die Frage zentral, welche didakt...
Es wird hier an konkreten Fällen aufgezeigt, wie sich akademische Selbstverwaltung vollzieht. Da...
Die Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote folgte in der Vergangenheit mehrheitlich d...
Das Arbeits- und Forschungspapier erörtert den Zugang zur Hochschulbildung für Geflüchtete in Deutsc...
Diese Handreichung ist das Ergebnis der Zusammenarbeit von vier geförderten Projekten und der wissen...
Die Steuerungsstruktur sowie die Aufbau- und Ablauforganisation einer Hochschule muss das Spannungsv...
Die Autorin analysiert, zu welchen Erkenntnissen die Untersuchungsergebnisse des Hochschul-Informati...
Die Ausführungen und auch die Erfahrungen im Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene ...
Das Forschungsvorhaben widmet sich der objektivierten und umfassenden Bewertung von Bauobjekten. Es ...
Anknüpfend an die personelle Ausstattung der Erziehungswissenschaft an wissenschaftlichen Hochschule...
Die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren einen Bedeutungszuw...
Die Regelung der Unternehmensnachfolge stellt die mittelständische Wirtschaft aktuell und zukünftig ...
Die physische und psychische Gesundheit von ´Geflüchteten ist vor, während und nach der Flucht beson...
Studiengangentwicklung ist nicht nur ein legitimer Gegenstand der Hochschulforschung mit ihren versc...
Auf Grund des Massnahmenplans für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) sind die Lehrerbildungsi...
Im Diskurs um eine Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung ist die Frage zentral, welche didakt...
Es wird hier an konkreten Fällen aufgezeigt, wie sich akademische Selbstverwaltung vollzieht. Da...
Die Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote folgte in der Vergangenheit mehrheitlich d...
Das Arbeits- und Forschungspapier erörtert den Zugang zur Hochschulbildung für Geflüchtete in Deutsc...
Diese Handreichung ist das Ergebnis der Zusammenarbeit von vier geförderten Projekten und der wissen...
Die Steuerungsstruktur sowie die Aufbau- und Ablauforganisation einer Hochschule muss das Spannungsv...
Die Autorin analysiert, zu welchen Erkenntnissen die Untersuchungsergebnisse des Hochschul-Informati...
Die Ausführungen und auch die Erfahrungen im Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene ...
Das Forschungsvorhaben widmet sich der objektivierten und umfassenden Bewertung von Bauobjekten. Es ...