La història d’Inca contada als infants per Joan Capó Valls de Padrinas

L’any 1923 va sortir dels obradors tipogràfics de Miquel Duran un llibret de 24 pàgines titulat Inca de Mallorca i ses glòries contades an els infants, editat per l’Associació per la Cultura de Mallorca. Va ser imprès per iniciativa de l’Ajuntament d’Inca com a record de la festa escolar que s’havia celebrat el dia 31 de juliol d’aquell any en el marc de les festes patronals dels sants Abdó i Senén. El seu autor, Joan Capó Valls de Padrinas, inspector d’ensenyament primari encarregat de la zona d’Inca, s’havia proposat dignificar l’ensenyament a través de la creació d’escoles, la construcció d’edificis escolars decents des del punt de vista pedagògic i higiènic, o de la millora de les condicions materials dels ja existents. Per això va comptar amb la complicitat de Miquel Duran i Saurina, que per aquells anys era el regidor responsable de la Comissió d’Educació de l’Ajuntament. Entre els mitjans per aconseguir-ho van promoure l’organització de festivals escolars que tenien com a principal objectiu infondre dins l’ànima de les autoritats, de la ciutadania, de la joventut i de la infància d’Inca la passió per l’ensenyança i la cultura de Mallorca. En un d’aquests festivals, com si es tractàs d’un conte, l’inspector Capó va perfilar un discurs que després es plasmaria en un resum molt simple de la història d’Inca, que, tot i les seves mancances pel que fa al seu contingut, complia la funció de despertar en els infants l’amor a la ciutat, el respecte al seu patrimoni cultural i el reconeixement a les seves personalitats més destacades.In 1923, Miquel Durán printed a little book of 24 pages titled “Inca of Mallorca and its glories told to children” edited by the Association for the Culture of Mallorca. It was printed by initiative of the Town Council of Inca in memory of the school party celebrated on July 31st of the same year during the celebrations of the town patron saints Abdó and Senén. Its author, Joan Capó Valls de Padrinas, inspector of Primary Education who was in charge of the zone of Inca, had proposed to dignify education through the creation of schools, either by erecting decent school buildings from a pedagogical and hygienic point of view, or by the improvement of the material conditions of the already In use. For this purpose, he counted on Miquel Duran Saurina’s complicity who, at that moment, was the town councilor of the Commission for Education in the Town Council. To reach this aim, they promoted the organization of school festivals which had as a main objective to infuse the passion for Mallorca’s education and culture in its authorities and fellow citizens, as well as Inca’s youth and children. In one of these festivals, as if it were a fairy tale, inspector Capó outlined a speech that would reflect, in the future, in a very simple summary, Inca’s history in spite of shortcomings in its content. It fulfilled the function of waking up in children the love for their hometown, the respect for its cultural heritage and the recognition to its more enlightened personalities