Add to ORKGEn este trabajo se defiende la práctica de la lectura y la escritura de poesía en la clase de Llingua Asturiana y Lliteratura desde una doble perspectiva: sociolingüística (como un medio para impulsar el proceso de estandarización del asturiano) y didáctica (para desarrollar las competencias comunicativa y literaria del alumnado)
Material sobre la creatividad literaria y plástica dirigido a los profesores. Se divide en dos apart...
Módulo para el primer crédito de lengua catalan y castellana de la etapa educación secundaria pbliga...
RESUMEN: La inclusión de la literatura en la enseñanza ELE se ha visto, en la mayoría de las ocasio...
En este trabajo se defiende la práctica de la lectura y la escritura de poesía en la clase de Llingu...
Con el objeto de aportar una propuesta de estrategias educativas favorecedoras del proceso de la ens...
Proponer actuaciones urgentes para desarrollar la enseñanza de la lengua en la futura Educación Secu...
El núcleo de este Trabajo de Fin de Máster se corresponde con dos partes diferenciadas aunque bastan...
Comprobar la relación existente entre la enseñanza de la lengua asturiana y los aprendizajes instrum...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
El grupo de trabajo del CEP de Avilés presenta un documento que permite ofertar a los centros educat...
Lo que se quiere lograr con esta propuesta didáctica es potenciar el uso de la poesía en la clase de...
Estas tres experiencias reflexionan desde la práctica sobre las posibilidades que tiene la enseñanza...
Ofertar líneas teóricas para el tratamiento de la expresión oral y escrita del asturiano. Presentar,...
La poesía es una de las herramientas más útiles con las que cuenta el profesor en el proceso de ense...
Partimos de la idea de que la poesía es el género literario que menos se trabaja en la escuela. A el...
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