Los orígenes del Cálculo Integral se remontan a Eudoxo de Cnido (390-337) y Arquímedes (287- 212), pero el primero que definió el concepto de integral definida como el límite de sumas integrales y, por tanto, podían ser integrables funciones discontinuas fue Cauchy (1814). Con ello se disipó la creencia que consideraba que la integración era la operación inversa de la diferenciación. Desde entonces, una de las preocupaciones de los matemáticos ha sido la conceptualización para hacer más comprensible el concepto, por una parte, y la ampliación del conjunto de las funciones integrables, por otra. (Riemann, 1854, Darboux, 1875, Stieljes, 1894; Lebesgue, 1904, …)
Presentamos en este documento el desarrollo y los resultados de algunas investigaciones sobre los co...
En la enseñanza de las matemáticas y en particular del cálculo diferencial e integral, el profesor b...
La presente nota de clases aborda el estudio de algunos conceptos fundamentales del cálculo integral...
Los orígenes del Cálculo Integral se remontan a Eudoxo de Cnido (390-337) y Arquímedes (287- 212), p...
Se describe una investigación sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de integral def...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe describe ...
La Enseñanza y Aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral se encierran en grandes problemáticas,...
Dictado en la Facultad de Matemáticas e Ingeniería.Cálculo integral. Integrales indefinidas -- I- Pr...
Se presentan los resultados de una investigación de corte cualitativo en la que se describen los niv...
P R O L O G O El desarrollo de las matemáticas ha sido fundamental en el progreso científico y tecno...
This paper describes the research about the process of teaching and learning the concept of definite...
We present in this paper the development and results of some research into the concepts of definite ...
En esta comunicación se presenta una innovación en 2º de Bachillerato (17-18 años) que tiene como...
En el presente trabajo mostramos algunas de las dificultades, obstáculos y errores que los alumnos u...
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