Studi Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Di Fakultas Psikologi Universitas Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dimensi permasalahan yang dihadapi mabasiswa saat mengikuti mata kuliab dengan metode Problem-Based Learning (PBL) pada Fakultas Psikologi Universitas Surabaya yang meliputi aspek materi, metode dan evaluasi dalam PBL. PBL sebagai sebuah metode pembelajaran yang berpusat pada student centred learning yang meletakkan mahasiswa sebagai subjek aktif yang mencari pengetahuan. Konsekuensi perubahan paradigma ini memunculkan pelbagai masalah bagi dosen dan mahasiswa. Penelitian ini dibatasi pada eksplorasi dimensi masalah dari sudut pandang mahasiswa peserta PBL..