LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016 LOKASI: SD NEGERI GOLO

Mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah mata kuliah praktik yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus. Hal ini merupakan kesempatan mahasiswa UNY untuk mengembangkan kemampuannya khususnya dalam bidang pendidikan. Tujuan PPL di sekolah antara lain untuk memberikan pembelajaran kepada mahasiswa agar mengenali lingkungan kerja. Selain itu, PPL juga untuk memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang mekanisme pengajaran dan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah SD Negeri Golo merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL II pada tahun 2016. Diharapkan dengan adanya praktik engalaman lapangan ini mahasiswa mampu menerapkan teori yang sudah dipelajari di bangku kuliah, serta mampu mengembangkan kompetensi yang ada seperti ; kompetensi pedagodik, kepribadian, kemandirian, dan social. Program PPL ini meliputi pelaksanaan praktik mengajar terbimbing sebanyak empat kali,mengajar mandiri sebanyak dua kali, serta dilaksanakan ujian praktik mengajar dua kali mengajar. Praktik mengajar terbimbing, praktik mengajar mandiri, dan ujian ini meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, persiapan media pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Program kerja dibagi menjadi dua yaitu program kerja mengajar dan non mengajar. Adapun program kerja mengajar dibagi menjadi iga yaitu; mengajar terbimbing, mengajar mandiri dan, ujian prakikc. Adapun program non mengajar adalah piket mushola, piket perpustakaan, piket uks, pendampngan poster dan cergam, serta lomba 17 agustus, perpisahahan dan lain sebagainya Pada pelaksaanaan PPL II di SD Negeri Golo , dapat dilihat bahwa mahasiswa dapat menerapakan teori dan mengimplementasi ilmu kependidikan yang telah didapatkan saat perkuliahan, dengan harapan menjadi bekal yang bermanfaat agar dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional. Adapun beberapa hambatan yang ditemui dalam melaksanakan PPL dapat diatasi dengan bak oleh mahasiswa