Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode demonstrasi bagi anak tunarungu kelas V Sekolah Dasar di SLB B Wiyata Dharma 1 Sleman. Metode demonstrasi menggunakan media yang dapat menarik perhatian siswa secara visual. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif. Model penelitian yang digunakan yaitu model Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SLB B Wiyata Dharma 1 Sleman yang berjumlah 3 siswa. Objek penelitian yaitu prestasi belajar IPA dan metode demonstrasi. Pengumpulan dat...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membuat mozaik menggunakan berbagai bah...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak tunarungu kelas VI SDLB di SLB...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak tunarungu kelas VI SDLB di SLB...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep konkret dan abstrak melalui pendekatan...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep konkret dan abstrak melalui pendekatan...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep konkret dan abstrak melalui pendekatan...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) meningkatkan proses pembelajaran merawat diri tata cara mak...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) meningkatkan proses pembelajaran merawat diri tata cara mak...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) meningkatkan proses pembelajaran merawat diri tata cara mak...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membuat mozaik menggunakan berbagai bah...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membuat mozaik menggunakan berbagai bah...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak tunarungu kelas VI SDLB di SLB...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak tunarungu kelas VI SDLB di SLB...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi gaya melalui metode dem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep konkret dan abstrak melalui pendekatan...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep konkret dan abstrak melalui pendekatan...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep konkret dan abstrak melalui pendekatan...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) meningkatkan proses pembelajaran merawat diri tata cara mak...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) meningkatkan proses pembelajaran merawat diri tata cara mak...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) meningkatkan proses pembelajaran merawat diri tata cara mak...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membuat mozaik menggunakan berbagai bah...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membuat mozaik menggunakan berbagai bah...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak tunarungu kelas VI SDLB di SLB...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak tunarungu kelas VI SDLB di SLB...