Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan prestasi olahraga panjat tebing di Daerah Istimewa Yogyakarta dan Provinsi Jawa tengah. Subjek dalam penelitian ini adalah pengurus FPTI DIY dan JATENG, Pelatih, Atlet, serta Orang Tua atlet yang jumlah keseluruhannya 33 orang, dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil evaluasi program pembinaan prestasi olahraga panjat tebing di Daerah Istimewa Yogyakarta masih kurang baik dan Provinsi Jawa ...
Tujuan penelitian adalah mengevaluasi program pembinaan pegawai di Badan Diklat DIY dengan model ev...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan: (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c)...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan: (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c)...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan prestasi olahraga panjat t...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasipelaksanaan program pembinaan prestasi cabang olahraga bo...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasipelaksanaan program pembinaan prestasi cabang olahraga bo...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasipelaksanaan program pembinaan prestasi cabang olahraga bo...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks, (2) input, (3) proses,dan (4) produk p...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks, (2) input, (3) proses,dan (4) produk p...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks, (2) input, (3) proses,dan (4) produk p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program pendidikan dan pelatihan (diklat...
Tujuan penelitian adalah mengevaluasi program pembinaan pegawai di Badan Diklat DIY dengan model ev...
Tujuan penelitian adalah mengevaluasi program pembinaan pegawai di Badan Diklat DIY dengan model ev...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program pendidikan dan pelatihan (diklat...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program pendidikan dan pelatihan (diklat...
Tujuan penelitian adalah mengevaluasi program pembinaan pegawai di Badan Diklat DIY dengan model ev...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan: (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c)...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan: (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c)...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan prestasi olahraga panjat t...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasipelaksanaan program pembinaan prestasi cabang olahraga bo...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasipelaksanaan program pembinaan prestasi cabang olahraga bo...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasipelaksanaan program pembinaan prestasi cabang olahraga bo...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks, (2) input, (3) proses,dan (4) produk p...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks, (2) input, (3) proses,dan (4) produk p...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks, (2) input, (3) proses,dan (4) produk p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program pendidikan dan pelatihan (diklat...
Tujuan penelitian adalah mengevaluasi program pembinaan pegawai di Badan Diklat DIY dengan model ev...
Tujuan penelitian adalah mengevaluasi program pembinaan pegawai di Badan Diklat DIY dengan model ev...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program pendidikan dan pelatihan (diklat...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program pendidikan dan pelatihan (diklat...
Tujuan penelitian adalah mengevaluasi program pembinaan pegawai di Badan Diklat DIY dengan model ev...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan: (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c)...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan: (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c)...