Add to ORKG1 archivo PDF (21 páginas)Texto que hace referencia a las dificultades a las que se enfrentan los docentes de ciencias básicas al utilizar plataformas a distancia, al diseñar y utilizar cursos, ya sea en e-learning o enseñanza combinada, y la forma en que se puede desarrollar la habilidad de resolver problemas, pues existen numerosas dificultades y obstáculos en este proceso, incluso en enseñanza presencial
En el presente trabajo intentaremos presentar el desarrollo y los desafíos de un personaje virtual, ...
Se presentan los resultados obtenidos del seguimiento efectuado durante el año 2006 a alumnos del pr...
70 págs. Versiones pdf y PowetPoint (pptx).Curso de Formación Complementaria en Metodología didáctic...
Este trabajo pretende dar respuesta a la problemática relacionada con la comprensión de conceptos ma...
Entendemos que la Universidad tiene como función fundamental la promoción y el acompañamiento del ap...
Este artículo recoge recomendaciones didácticas dirigidas a favorecer la accesibilidad de los entorn...
Comunicació presentada al “Congreso Edutec 2006: La educación en entornos virtuales: calidad y efect...
El presente estudio está dividido en cuatro partes. En la primera de ellas se vislumbra un panorama ...
Reporte de servicio social "Tecnología educativa, herramientas de apoyo a los laboratorios de docenc...
1 archivo PDF (25 páginas)"Moodle es un sistema de gestión del aprendizaje basado en los principios ...
Las Aulas Virtuales de Aprendizaje en Matemáticas (AVA’M) están pensadas para brindar a los estudian...
En el año 2008 la cátedra de matemática discreta de la carrera ingeniería en Sistemas de Información...
1 archivo PDF (23 páginas)La CELEX de la UAM-A ha visto duplicada la demanda de los alumnos para cur...
1 archivo PDF (20 páginas)Hay una demanda excesiva por ciertas UUEAS en la división de CBI. Se abren...
Las diversas disciplinas proyectuales implican el conocimiento de saberes y habilidades complejos. S...
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