Pretende dar-se a conhecer, partilhando reflexões com a comunidade educativa, o projeto de investigação Oficina Didática de Ciências Humanas. Esta Oficina constitui-se como um projeto de investigação-ação, dirigido a todo o universo da Educação Básica. A equipa de investigadores apropriou-se do conceito de Comunidade Virtual de Prática como estratégia, de forma a conseguir a partilha de experiências, um diálogo aprofundado e a promoção de uma praxis socio-construtivista. A questão central de investigação que se coloca é a de saber se uma plataforma colaborativa deste tipo pode criar redes de interação, contribuindo para melhorar as práticas do ensino-aprendizagem das Ciências Humanasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
O presente estudo integra o Projeto Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Soc...
O projeto “Divertir com o Saber” está ligado a um compromisso social com as classes sociais mais des...
Em uma sociedade amplamente modificada pelo advento das tecnologias de rede e pelo crescente valor d...
Diante da nova configuração da sociedade do conhecimento e da informação caracterizada por uma época...
Reconhecendo o impacto que as TIC têm na criação de ecologias de comunicação, este estudo aborda o t...
Este artigo analisa o funcionamento de uma componente de supervisão virtual, integrando um fórum de...
O tema de fundo é estudar e avaliar os impactos do uso de TIC (tecnologias de informação e comunicaç...
O texto busca elucidar os principais aspectos que constituem o desafio de repensar a educação na per...
Quando falamos sobre inovações na educação conseguimos verificar experiências ou mesmo a adoção de n...
A II Conferência Internacional Envelhecimento Ativo e Educação (IICIEAE) realizada no âmbito das com...
Este trabalho aborda a possibilidade de uma mudança de referência para a concepção da arquitetura na...
Orientador : Ms. Roberto De Fino BentesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná,...
O estudo se justifica pela necessidade contemporânea em que a relação com tudo e todos está no desaf...
O presente artigo encontra-se inserido dentro de um estudo que busca compreender as principais barre...
A utilização de recursos informatizados, notadamente, o uso das redes de comunicação têm-se propagad...
O presente estudo integra o Projeto Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Soc...
O projeto “Divertir com o Saber” está ligado a um compromisso social com as classes sociais mais des...
Em uma sociedade amplamente modificada pelo advento das tecnologias de rede e pelo crescente valor d...
Diante da nova configuração da sociedade do conhecimento e da informação caracterizada por uma época...
Reconhecendo o impacto que as TIC têm na criação de ecologias de comunicação, este estudo aborda o t...
Este artigo analisa o funcionamento de uma componente de supervisão virtual, integrando um fórum de...
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O texto busca elucidar os principais aspectos que constituem o desafio de repensar a educação na per...
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O estudo se justifica pela necessidade contemporânea em que a relação com tudo e todos está no desaf...
O presente artigo encontra-se inserido dentro de um estudo que busca compreender as principais barre...
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