La música és complexa. Aprendre música per poder-ne fer ús requereix temps, ja que en l’activitat musical hi ha implicades habilitats que cal educar, al mateix temps que la música com a producte cultural s’ha de conèixer, saber percebre, analitzar i valorar. És tot un aprenentatge que pot durar al llarg de la vida, però que té un aspecte vertaderament interessant: i és que, en qualsevol moment i nivell que s’estigui, la música pot arribar a la sensibilitat i a la intel·ligència de qui vol comprendre-la i gaudir-ne, provocant vivències per sentir i aportant recursos per comunicar-se amb els altres i entendre algunes de les dimensions que aquest llenguatge conté
La responsabilitat en la formació del professorat sempre serà un tema atractiu per als investigadors...
L’Associació d’Ensenyants de Música de Catalunya (AEMCAT) és una entitat que va néixer amb l’objecti...
La percepció de fenòmens temporals, i la música n’és un dels més importants, requereix un complex pr...
La música és complexa. Aprendre música per poder-ne fer ús requereix temps, ja que en l’activitat mu...
En aquesta exposició presentem l’anàlisi realitzat en una experiència pràctica, en la que es pretén ...
L’escola Mil·lenari, de Cardedeu, fa deu anys es va plantejar com millorar els resultats acadèmics d...
La realitat a les aules de secundària ha canviat tant que requereix repensar moltes de les idees imp...
Aquest article ens parla del tractament de la música al llarg del magisteri. Ens situa en els princi...
La Laia és un més d’aquells alumnes que ens trobem a les aules amb un fracàs escolar que no està cor...
L’actual model de Sistema Educatiu, que porta quasi bé un segle de retard respecte a països com Fran...
Una primera versió d'aquest treball fou presentada en el marc del 2n Simposi Josep Pla el 1994. Una ...
Aquest article ens presenta l’experiència de l’escola CEIP Daniel Mangrané en la qual van establir u...
Aquest articles valora els recursos que seran útils per l'alumne, tant en la seva vida personal com ...
Les historietes són realment una eina quotidiana per introduir la descodificació visual d’una forma ...
En el treball es revisen una sèrie de conceptes i estudis relacionats amb la família, la parentalita...
La responsabilitat en la formació del professorat sempre serà un tema atractiu per als investigadors...
L’Associació d’Ensenyants de Música de Catalunya (AEMCAT) és una entitat que va néixer amb l’objecti...
La percepció de fenòmens temporals, i la música n’és un dels més importants, requereix un complex pr...
La música és complexa. Aprendre música per poder-ne fer ús requereix temps, ja que en l’activitat mu...
En aquesta exposició presentem l’anàlisi realitzat en una experiència pràctica, en la que es pretén ...
L’escola Mil·lenari, de Cardedeu, fa deu anys es va plantejar com millorar els resultats acadèmics d...
La realitat a les aules de secundària ha canviat tant que requereix repensar moltes de les idees imp...
Aquest article ens parla del tractament de la música al llarg del magisteri. Ens situa en els princi...
La Laia és un més d’aquells alumnes que ens trobem a les aules amb un fracàs escolar que no està cor...
L’actual model de Sistema Educatiu, que porta quasi bé un segle de retard respecte a països com Fran...
Una primera versió d'aquest treball fou presentada en el marc del 2n Simposi Josep Pla el 1994. Una ...
Aquest article ens presenta l’experiència de l’escola CEIP Daniel Mangrané en la qual van establir u...
Aquest articles valora els recursos que seran útils per l'alumne, tant en la seva vida personal com ...
Les historietes són realment una eina quotidiana per introduir la descodificació visual d’una forma ...
En el treball es revisen una sèrie de conceptes i estudis relacionats amb la família, la parentalita...
La responsabilitat en la formació del professorat sempre serà un tema atractiu per als investigadors...
L’Associació d’Ensenyants de Música de Catalunya (AEMCAT) és una entitat que va néixer amb l’objecti...
La percepció de fenòmens temporals, i la música n’és un dels més importants, requereix un complex pr...