Add to ORKGAquest article es basa en l’experiència dels alumnes de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia, els quals van realitzar el pràcticum II a l’Instituto Español Vicente Cañada Blanch de Londres. Aquest ha permès als alumnes de Llengües Estrangeres realitzar la pràctica escolar de quasi tres mesos de durada a l’institut londinenc.S’ha pensat que seria especialment interessant que els mateixos alumnes donin la seva visió de l’estada a Londres, amb l’objectiu d’animar els companys de futures promocions a realitzar la mateixa experiència. Aquí ens expliquen la seva experiència
El meu propòsit en escriure aquest article era plantejar com el teatre català del segle xix configur...
En aquest treball es parla d’avaluació dins l’àmbit dels serveis socials, concretament dins l’acolli...
El Col·legi de Pràctiques ofereix actualment, des de fa quatre cursos, la possibilitat de l’aprenent...
Aquest article es basa en l’experiència dels alumnes de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psic...
Aquest article ens parla de l’experiència didàctica de l’escola Rubió i Ors. Els mestres van consta...
L’objectiu d’aquesta comunicació és presentar una experiència d’ensenyament/aprenentatge de la lleng...
La majoria de nosaltres no tenim uns coneixements d'arquitectura excessivament amplis, però tots en ...
Les pràctiques són una preparació per a fer de mestre, que es fa a través d’una anàlisi profunda de ...
El meu propòsit en escriure aquest article era plantejar com el teatre català del segle xix configur...
Aquesta és una reflexió sobre l’acció socioeducativa que es porta a terme amb les famílies provinents...
Per a moltes persones, la manera de mirar, a Catalunya, la realitat sociolingüística i, en conseqüèn...
El Museu de la Universitat d’Alacant (MUA) exposa en la sala El Cub les propostes plàstiques de Merc...
Una visita al Jardí Botànic de la Universitat de València dóna molt de si, no en va es tracta d'un v...
Una visita al Jardí Botànic de la Universitat de València dóna molt de si, no en va es tracta d'un v...
L’arquitectura sacre representa, a nivell europeu, més del 70% del patrimoni catalogat. Paradoxalmen...
El meu propòsit en escriure aquest article era plantejar com el teatre català del segle xix configur...
En aquest treball es parla d’avaluació dins l’àmbit dels serveis socials, concretament dins l’acolli...
El Col·legi de Pràctiques ofereix actualment, des de fa quatre cursos, la possibilitat de l’aprenent...
Aquest article es basa en l’experiència dels alumnes de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psic...
Aquest article ens parla de l’experiència didàctica de l’escola Rubió i Ors. Els mestres van consta...
L’objectiu d’aquesta comunicació és presentar una experiència d’ensenyament/aprenentatge de la lleng...
La majoria de nosaltres no tenim uns coneixements d'arquitectura excessivament amplis, però tots en ...
Les pràctiques són una preparació per a fer de mestre, que es fa a través d’una anàlisi profunda de ...
El meu propòsit en escriure aquest article era plantejar com el teatre català del segle xix configur...
Aquesta és una reflexió sobre l’acció socioeducativa que es porta a terme amb les famílies provinents...
Per a moltes persones, la manera de mirar, a Catalunya, la realitat sociolingüística i, en conseqüèn...
El Museu de la Universitat d’Alacant (MUA) exposa en la sala El Cub les propostes plàstiques de Merc...
Una visita al Jardí Botànic de la Universitat de València dóna molt de si, no en va es tracta d'un v...
Una visita al Jardí Botànic de la Universitat de València dóna molt de si, no en va es tracta d'un v...
L’arquitectura sacre representa, a nivell europeu, més del 70% del patrimoni catalogat. Paradoxalmen...
El meu propòsit en escriure aquest article era plantejar com el teatre català del segle xix configur...
En aquest treball es parla d’avaluació dins l’àmbit dels serveis socials, concretament dins l’acolli...
El Col·legi de Pràctiques ofereix actualment, des de fa quatre cursos, la possibilitat de l’aprenent...