L’objectiu d’aquest article és fer unes reflexions sobre l’Educació Física a l’etapa de Secundària Obligatòria, concretament al primer cicle d’aquesta (12-14 anys). Pensen que l’àrea d’Educació Física és una de les més beneficiades pel canvi de plantejaments. Està integrada en el currículum escolar amb el mateix estatus que d’altres matèries més conceptuals, amb un horari lectiu que situa l’Educació Física en igualdat de condicions amb la resta de les àrees.El professorat d’EF a Secundària és conscient del compromís motor que han d’aconseguir dels seus alumnes, i per això dediquen temps a la preparació de la classe i són sabedors que han d’explicar el perquè i el com de les seves intervencions pedagògiques
Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.han...
Este trabajo efectúa, en un primer momento, una reflexión sobre el papel que ha de jugar la orientac...
L’actualitat educativa es troba immergida en aquests moments i dintre de l’àmbit de l’ensenyament no...
L’objectiu d’aquest article és fer unes reflexions sobre l’Educació Física a l’etapa de Secundària O...
Per a què el procés d’aprenentatge en educació superior es doni de forma activa, cal la implicació t...
Les assignatures de música i educació visual i plàstica compten com a mitja assignatura. La seva càr...
L’Anuari 2015 de la Fundació Jaume Bofill analitza un seguit de reptes clau de l’educació a Cataluny...
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Li...
L’article tracta de les actuacions òptimes per al desenvolupament formatiu del professorat de Tecnol...
L’article resumeix de forma succinta la revisió densa de l’assignatura “Habilitats comunicatives i l...
L'actual Reforma del Sistema Educatiu de l'Estat en els nivells d'educació infantil, primària i secu...
Aquest article reflexa la proposata d'una mestra d'ESO, la qual crea un crèdit variable: Construïm m...
Els futurs professionals hauran de tenir una preparació adequada en l'ús de tècniques per recollir d...
Les pràctiques són una preparació per a fer de mestre, que es fa a través d’una anàlisi profunda de ...
El sistema universitari espanyol es troba actualment en ple procés de convergència cap a l’Espai Eur...
Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.han...
Este trabajo efectúa, en un primer momento, una reflexión sobre el papel que ha de jugar la orientac...
L’actualitat educativa es troba immergida en aquests moments i dintre de l’àmbit de l’ensenyament no...
L’objectiu d’aquest article és fer unes reflexions sobre l’Educació Física a l’etapa de Secundària O...
Per a què el procés d’aprenentatge en educació superior es doni de forma activa, cal la implicació t...
Les assignatures de música i educació visual i plàstica compten com a mitja assignatura. La seva càr...
L’Anuari 2015 de la Fundació Jaume Bofill analitza un seguit de reptes clau de l’educació a Cataluny...
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Li...
L’article tracta de les actuacions òptimes per al desenvolupament formatiu del professorat de Tecnol...
L’article resumeix de forma succinta la revisió densa de l’assignatura “Habilitats comunicatives i l...
L'actual Reforma del Sistema Educatiu de l'Estat en els nivells d'educació infantil, primària i secu...
Aquest article reflexa la proposata d'una mestra d'ESO, la qual crea un crèdit variable: Construïm m...
Els futurs professionals hauran de tenir una preparació adequada en l'ús de tècniques per recollir d...
Les pràctiques són una preparació per a fer de mestre, que es fa a través d’una anàlisi profunda de ...
El sistema universitari espanyol es troba actualment en ple procés de convergència cap a l’Espai Eur...
Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.han...
Este trabajo efectúa, en un primer momento, una reflexión sobre el papel que ha de jugar la orientac...
L’actualitat educativa es troba immergida en aquests moments i dintre de l’àmbit de l’ensenyament no...