Korelasi Intensitas Mendengarkan Musik Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Ix Smp Negeri 2 Batujajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi antara intensitas mendengarkan musik dengan motivasi belajar seseorang. Objek pada penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 2 Batujajar yang mendengarkan musik sekitar 1-3 jam dalam sehari dan senang mendengarkan musik ketika belajar. Jumlah sampel yang digunakan adalah 33 orang yang terdiri dari 20 siswa lakilaki dan 13 siswa perempuan. Alat ukur yang digunakan adalah skala motivasi belajar yang telah diuji validitasnya pada penelitian Saptarini Dewandari (2013) dengan aitem valid sebanyak 43 aitem dari 46 item dengan hasil reliabilitasnya adalah 0,871 yang berarti reliabel. Data yang diperoleh kemudian diolah melalui program Statistical Product and Service Solution (SPSS) dengan menggunakan perhitungan statistik chi-square. Dari analisis terhadap data yang diperoleh skor chi-square sebesar 0,243 dengan nilai signifikansi 0,09. Karena nilai signifikansi < 0,05 (5%) maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan antara intensitas mendengarkan musik dengan motivasi belajar siswa kelas IX SMP Negeri 2 Batujajar