Diabetes nurse´s experiences of guidance in self-care : A qualitative study within primary care

Bakgrund: Diabetes mellitus är en kronisk sjukdom som allt fler personer världen över drabbas av. Studier har visat ett nära samband mellan livsstil och diabetes typ 2. Genom att ha en bra egenvårdsbehandling minskar personen med diabetes risken för senkomplikationer. Här har diabetessköterskan ett viktigt ansvar att arbeta både hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande genom vägledning i egenvård. Syfte: Syftet med studien var att beskriva diabetessköterskans erfarenheter av att vägleda personer med diabetes i egenvård. Metod: Mellan januari och mars 2016 genomfördes 16 stycken semistrukturerade intervjuer med diabetessköterskor inom primärvården. Intervjuerna transkriberades och analyserades med kvalitativ innehållsanalys baserad på Elo och Kyngäs. Kategorier och underkategorier skapades sedan. Resultat: Innehållsanalysen har resulterat i tre kategorier; Grunden för engagemang, Kunskapsöverföring och Organisatoriska faktorer. Under respektive kategori finns 2-4 underkategorier. I resultatet kunde fyra huvudfynd ses vilka var; Diabetessköterskans möjlighet att skapa delaktighet, kunskapen hos både diabetessköterskan och personen med diabetes, grupputbildningarnas hälsofrämjande inverkan och teamets inverkan på vägledningen. Slutsats: Resultatet belyser vikten av att vägledningen bygger på kunskap och leder till ett ökat engagemang hos personen med diabetes. En väl fungerande kommunikation är avgörande för att nå de gemensamma målen samt att det finns ett fungerande team runt personen med diabetes som tillsammans arbetar mot samma mål.Background: Diabetes mellitus is a chronic disease which affects more and more people around the world. Studies have shown a close relationship between lifestyle and diabetes type 2 and the importance of having a good self-care treatment to reduce the risk of complications. The diabetes nurse has an important responsibility to work with both health promotion and disease prevention through guidance in self-care. Purpose: The purpose of the study was to describe the diabetes nurse’s experiences of guiding people with diabetes in self-care. Method: 16 semi-structured interviews was performed during January – March 2016 with diabetes nurses who worked in primary care. The interviews were transcribed and analyzed using a qualitative content analysis. Result: The content analysis resulted in three categories; the ground for commitment, Knowledge transfer and Organizational conditions. The four main results in the study was: The diabetes nurse’s possibilities to create participation, knowledge that both the diabetes nurse and the person possessed, group educations health promoting impacts and the team’s impact on guidance. Conclusion: The result highlights that guidance in self-care should be built on knowledge and lead to a higher level of engagement. A well-functioning communication is crucial to achieve common goals and that the team around the person with diabetes is working together towards the same goal