Palokuntien veneenkuljettajakurssi

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää koulutusmateriaali pelastustoimen käyttöön vesiliikenteessä. Vuosittain pelastustoimella on satoja tehtäviä, joissa joudutaan käyttämään erikokoisia veneitä ja aluksia. Pelastustoimen parissa työskentelee ihmisiä erilaisilla ammatillisilla sekä tietotaidollisilla taustoilla, mutta kokemusta veneen käsittelystä ei yleensä selvitetä. Materiaalia, joka soveltuisi pelastustoimen käyttöön ei juurikaan löytynyt tai se oli hyvin vaikeaselkoista. Opinnäytetyössä perehdytty myös aiheeseeen liittyviin lakeihin ja asetuksiin. Opinnäytetyön tuotoksena valmistui kouluttajamateriaali sekä kouluttamisen tueksi diaesitys teoriakoulutusta varten. Lisäksi kouluttajamateriaalin yhteydessä on valmiiksi suunniteltuja käytännön harjoitteita. Tämä materiaali on muokattavissa tarpeiden mukaan ja siihen on lisättävissä materiaalia omien tarpeiden mukaan. Tähän materiaaliin on lisätty myös ns. hiljaista tietoa vesiliikenteestä, joka aiemmin on siirtynyt ainoastaan keskustelun ja henkilökohtaisen opastuksen kautta henkilöltä toiselle. Koulutus tai vähintään kunnollinen perehdytys olisi suotavaa ottaa tavaksi jokaiselle pelastustoimen parissa työskentelevälle veneenkuljettajalle riippumatta kokemuksesta vesiliikenteestä ennen veneen tai aluksen kuljettajan tehtäviin sijoittamista. Perehdytys käytettävissä oleviin aluksiin on joka tapauksessa välttämätöntä.The aim of this final project was to create a training material for the rescue services for duties on water. Every year there are several hundred rescue tasks which requires the use of different sizes of boats or vessels. Although, the employees of the rescue services comes with various professional backgrounds having various amounts of know-how, the experience of operating a boat is not usually determined. Education material for the use of the rescue services were hard to find and it was very difficult to understand. To find out more, the laws and regulations related to the subject were studied. Also, information on tactical knowledge of water rescue duties was gathered by interviews. As a result an education material was created as well as a slideshow for supporting theoretical training. In addition, instructor material for practical exercises was also created. The education material can be modified as well as used in parts according to the needs of the rescue department. Also, some tactical knowledge for duties on water is presented in the final project. Usually this type of knowledge have been transferred only via conversations and in personal guidance from person to person. Training, or at least a proper orientation, would be desirable to be extended to everyone working for the rescue services before operating a boat or vessel regardless of experience of duties on water. Orientation to operating the boats and vessels in use at a fire department is essential in any case