Lapsi keskiössä : Tehostetun perhetyön työntekijöiden näkemyksiä pienten lasten osallisuudesta

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisena tehostetun perhetyön työntekijät näkevät alle kouluikäisten lasten osallisuuden lastensuojelun perhetyön toimintaympäristössä. Lisäksi tarkoituksena oli tuoda esiin työntekijöiden näkemyksiä pienten lasten osallisuuden toteutumisesta tehostetun perhetyön käytännöissä. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena, yhteistyössä Tampereen kaupungin tehostetun perhetyön yksikön kanssa. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys muodostui lastensuojelun perhetyön, lapsilähtöisen työskentelyn sekä lapsen osallisuuden keskeisistä teemoista. Aineistonkeruu tapahtui haastattelemalla tehostetun perhetyön työntekijöitä ryhmähaastattelun muodossa. Haastatteluun osallistui kuusi työntekijää Tampereen kaupungin tehostetun perhetyön yksiköstä. Haastateltavat olivat lastensuojelun perhetyön asiakasperheiden parissa työskenteleviä ammattilaisia, jotka olivat iältään, koulutus- ja työhistorialtaan erilaisia. Kerätty aineisto analysoitiin sisällön analyysin avulla. Tutkimustuloksista ilmeni, että pienen lapsen osallisuuden yhtenä lähtökohtana on perheen toimivan arjen edistäminen. Työskentelyssä mukana on koko perhe, kuitenkin siten, että lapsi on työskentelyn keskiössä näkyvänä, kuultavana, osallistuvana ja vaikuttavana yksilönä. Tutkimustuloksista ilmeni, että aikuisen rooli alle kouluikäisen lapsen osallisuuden edistäjänä ja mahdollistajana on merkittävä. Työntekijän roolina on lapsen näkyväksi tekeminen ja hänen tarpeidensa sanoittaminen eri tahoille. Pienten lasten osallisuutta tehostetun perhetyön kontekstissa toteutetaan parhaiten kiinnostuneella ja lapsen maailman ymmärtämiseen pyrkivällä kohtaamisella.The purpose of the thesis was to explore child welfare family work professionals’ views about under school aged children’s participation in family work services. The aim was also to find out how child participation actualizes in the intensified family work practice. The thesis was carried out as a qualitative study. The study was done in partnership with the intensified family work unit of the city of Tampere. The theoretical background of the study consists of research and literature about the topic. The theoretical part of the thesis deals with the basic theories about family work in child welfare services, child participation and child-oriented approach. The research material of the thesis was collected by interviewing the employees in a group interview. Six employees from the intensified family work unit in Tampere took part in the interview. The interviewees were child welfare family work professionals, of different ages and with a variety of educational backgrounds and work experience. The obtained data were analyzed using content analysis. The research material indicated that small children’s participation actualizes in the everyday lives of the families. Family work concentrates on working with the whole family, yet the child is a visible, audible, participating and effective individual in the centre of the work. The results showed that adults’ role in enabling young children’s participation is significant. The employee’s role is to make children and their needs visible to others. The best way to advance young children’s participation in family work context is to convey genuine interest and understanding of the child’s world