Laadukas varhaiskasvatus päiväkodissa: : Tutkimuskohteena päiväkoti Nurmennukka

Opinnäytetyömme on toteutettu yhteistyössä Isojoen kunnan 42-paikkaisen päiväkoti Nurmennukan kanssa. Tutkimuksemme tarkoituksena oli selvittää, minkälaista varhaiskasvatusta päiväkodissa toteutetaan kasvattajien näkökulmasta. Tarkastelemme varhaiskasvatusta laadun näkökulmasta, sekä päiväkodissa toteutettavien pienryhmätoiminnan ja vuorohoidon näkökulmista. Teimme tutkimuksen laadullisena tutkimuksena, jonka aineistonkeruumenetelmänä käytimme teemahaastattelua. Haastattelimme yhteensä yhdeksää Nurmennukan kasvattajaa, jotka edustivat eri ammattiryhmiä. Keräämämme aineisto on analysoitu sisällönanalyysin menetelmin. Opinnäytetyön teoriaosuus tukee löytämiämme tutkimustuloksia. Varhaiskasvatuksella tarkoitetaan tässä työssä päiväkodissa toteutettua päivähoitoa. Varhaiskasvatuksen tarkoituksena on edistää lapsen tasapainoista kasvua, kehitystä ja oppimista. Päivähoidossa on tärkeää tukea niin vanhemmuutta, kuin kiinnittää huomiota myös lapsilähtöisyyteenkin. Varhaiskasvatuksen toimintaa ohjaavat valtakunnallinen, yksikkökohtainen ja lapsen henkilökohtainen varhaiskasvatussuunnitelma. Pienryhmätoiminta on yleinen toimintatapa nykymuotoisessa päiväkodissa ja sen tarkoituksena on lisätä turvallisuutta, lasten ja kasvattajan osallisuutta sekä vuorovaikutusta ryhmän jäsenten välillä. Vuorohoito puolestaan vaatii joustavuutta kasvattajalta, lapselta sekä lapsen koko perheeltä. Tutkimuskysymystemme perusteella haimme vastauksia Nurmennukan laadukkaasta varhaiskasvatuksesta sekä pienryhmätoiminnan ja vuorohoidon toteuttamisesta. Saamiemme tutkimustulosten mukaan kasvattajat pitivät Nurmennukkaa lämminhenkisenä päiväkotina, jossa kasvattajat ovat lapsille tuttuja ja turvallisia. Paikkakunnan pieni koko nähtiin kasvattajien näkökulmasta toisaalta hyvänä ja toisaalta huonona asiana.The purpose of this thesis was to see what kind of early childhood education is provided in Nurmennukka kindergarten in Isojoki. We look into early childhood education through the concept of quality. This thesis is a qualitative research and we collected the data by interviewing nine of the educators in Nurmennukka. The data was analyzed by using content analysis. Early childhood education means day care, which is practiced in a kindergarten. The objectives of early childhood education are to support parenthood and to promote children’s stable learning and growing. Early childhood education and care curriculum determines the actions in a day care. In today’s kindergarten, small group activities are a common way to work. It is supposed to increase safety, interaction and complicity. 24-hour kindergarten action demands flexibility from the families, children and educators. Based on the findings of our research, the educators of Nurmennukka brought up that the kindergarten is a warm, welcoming and safe place. The kindergarten is located in a small countryside town, where everyone knows everyone, which was seen as both a good and a bad thing, according to educators