Ett fungerande samarbete mellan föräldrar och daghemspersonal : En kvalitativ studie

Vårt examensarbete handlar om fostringsgemenskapen på daghem. Samarbete mellan personalen på daghem och föräldrar är viktigt för barnets välmående och utveckling. Vi har valt att forska kring samarbetet och hur det kan utvecklas. Föräldrasamtalen är en väsentlig del av samarbetet och därför har vi valt att inkludera det i vårt arbete. Vi har använt intervju som metod och undersökningen utfördes på Tölö daghem. I inter-vjuerna deltog både föräldrar och personal som berättade hur de upplever fostringsge-menskap och om fostringsgemenskapen kunde utvecklas. Våra forskningsfrågor är hur samarbetet mellan föräldrar och personal fungerar, hur samarbetet kunde utvecklas och på vilket sätt barnets vardag på daghemmet förbättrats. Dessutom hörde hur för-äldrasamtalen fungerar och på vilket sätt de kunde utvecklas till forskningsfrågorna. I intervjuerna deltog sju föräldrar och fem pedagoger. Vår teoretiska referensram base-rar sig på fostringsgemenskap, kommunikation, småbarnsfostran och delaktighet. Sva-ret på den första forskningsfrågan visade att samarbetet mellan föräldrar och personal fungerar på ett smidigt sätt och att båda parterna är nöjda med samarbetet. Svaret på den andra forskningsfrågan visade att t.ex. kommunikationen inom personalen kunde utvecklas, att man kunde använda begreppet småbarnsfostran oftare samt förklara be-greppet, att man kunde göra föräldrarna mera delaktiga i verksamheten. Barnets var-dag på daghemmet förbättras tack vare ett fungerande samarbete mellan personalen och föräldrarna. Svaret på den sista forskningsfrågan visade att föräldrarna och peda-gogerna är nöjda med föräldrasamtalen men att vissa utvecklingsbehov finns. Som ex-empel kom det upp att man kunde flytta vårsamtalet och att man kunde använda ett diskussionsunderlag för samtalet