Muistisairaan hyvä hoito : Opas muistisairaita hoitaville

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia käytännönläheinen ja helppolukuinen opas muistisairaiden hyvästä hoidosta hoitohenkilökunnalle. Tavoitteena oli innostaa työntekijöitä kohtaamaan muistisairas omana ainutlaatuisena ihmisenä ja tukea muis-tisairaan osaavaa kohtaamista ja vuorovaikutusta sekä antaa tietoa eri muistisairauk-sista sekä hoito- ja kuntoutuskeinoista. Opinnäytetyöntekijän henkilökohtaisia tavoit-teita oli suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektia ja syventää Gerontologisen hoito-työn osaamista. Opinnäytetyössä korostuu vuorovaikutuksen- ja kohtaamisen merki-tys muistisairaan hoidossa. Tavoitteena on saada tietoa oppaan hyödystä ja onko toi-mivalla vuorovaikutuksella ollut hyötyä hoitotilanteissa. Opinnäytetyö koostuu oppaasta ja teoriaosuudesta, johon laadittu opas perustuu. Teo-riaosuuden aineistona on käytetty kirjallisuutta, terveyskirjaston ja muistiliiton www-sivuja sekä tutkimuksia. Teoriaosuudessa kerrotaan yleisimmistä muistisairauksista sekä muistisairaan hyvän hoidon painopistealueista. Painopistealueita ovat esimerkiksi hoidon suunnitelmallisuus, elämänhistorian huomioiminen, päivittäisten toimintojen sujuvuus, hoitoympäristön tarkoituksenmukaisuus ja muistisairaan tunteiden huomioiminen. Hyvä hoito perustuu ammattitaitoiseen hoitohenkilökuntaan. Muistisairaiden hyvä hoito vaatii moniammatillista asiantuntemusta ja yhteistyötä myös omaisten kanssa. Tarvitaan vuorovaikutustaitoja sekä tiedonkulun sujuvuutta hoitoon osallistuvien kesken. Lähtökohta muistisairaan hyvälle hoidolle on, että sosiaali- ja terveydenhuol-lon ammattilaiset kohtaavat muistisairaan arvokkaana ja ainutlaatuisena ihmisenä. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi muistisairaan hoito-opas, joka käsittelee vuorovai-kutuksen ja kohtaamisen merkitystä muistisairaan hoidossa. Opas on tiivis, selkokie-linen ja lyhyin lausein rakennettu tietopaketti. Oppaassa kerrotaan lyhyesti eri muis-tisairauksista ja annetaan käytännönläheisiä vinkkejä muistisairaan haasteellisiin hoi-totilanteisiin. Opas onnistui hyvin, siinä on käytetty värejä, kuvia, lyhyitä, selkeitä lauseita ja korostuskeinona lihavoituja tekstejä sekä huomioruutuja, joiden pohjaväri on jokaisessa erilainen koska väreillä on oma merkitys muistisairaan hoidossa. Oppaan otsikot kuvaavat kappaleiden sisältöä, jolloin se helpottaa tiedon hakua. Jos opas tulee käyttöön ja siitä koetaan olevan hyötyä, voisi jatkosuunnitelmana olla oppaan hyödyntäminen muissakin laitoksissa, joissa muistisairaita hoidetaan. Opasta voisi kehittää ja laajentaa edelleen. Esimerkiksi kivun hoidon huomioiminen ja iäkkäiden päihteiden käyttöön liittyvät haasteet.The target of the thesis was to make a practical and easy to read type of guide to help nurses and other hospital staff members to deal with people who suffer from a memory disorder. The goal was to inspire employee to face a patient as its own unique human, to endorse the interaction and also give advices about different kinds of memory disorders, nursing and rehabilitation methods. The author of the thesis had personal goals in designing, executing and judging the project and also to achieve deeper know-how of gerontological care work. The thesis emphasizes the purpose of interaction and meeting of a person who has a memory disorder. The goal was to get knowledge if the guide was beneficial and if there were any benefits from the functional interaction in medical situations. The thesis contains a guide and a theory section which the composed guide book is based on. Literature, health library´s, the Alzheimer Society of Finland´s web sites and investigations were used for the thesis. General information of a memory disor-der and accents for a good treatment such as orderliness of nurturing, paying atten-tion to the life history, fluency with day-to-day activities, reason of the working envi-ronment and observing the feeling of a patient were told in the theory section. Good treatment is based on qualified staff. Working with people that suffer from memory disorder requires multiprofessional expertise and liaison with the families. Fluent interaction and good communication are needed between the medical staff. The basis for a good treatment of a patient is that the social and health care´s profes-sionals encounter the patient as a precious and one-of-a-kind individual. The result of the thesis was a care guide handling the meaning of an interaction and facing when nurturing a person who suffers from a memory disorder. The guide is a structural information package with clear language and short sentences. The guide for instance tells about different memory disorders and gives some practical tips for challenging treatments. In the guide different colors were used to highlight different meanings in the treatment of a patient. Each headline in the guide is descriptive help-ing to find the right information. If the guide comes in to use the future plans could be to exploit it also in other institutes where people suffering from a memory disorder are taken cared. The guide can be developed and expanded further in areas such as taking notice in the pain treatment and the challenges with old people using drugs