Gambaran dukungan sosial orangtua terhadap anak down syndrome pada usia sekolah dasar

Anak dengan down syndrome memerlukan perhatian, kasih sayang, maupun dalam berinteraksi sosial. Semakin banyak upaya yang dilakukan oleh lingkungan, maka anak down syndrome dapat mengembangkan potensinya dengan optimal. Dukungan sosial yang paling penting yaitu keluarga (khususnya orangtua). Orangtua merupakan pemberi pengaruh terbesar dan paling awal dalam kehidupan awal masa anak-anak. Orangtua juga merupakan guru pertama bagi anak-anak, seseorang yang memberikan dukungan, bimbingan, pujian, serta masukan. Dukungan sosial memiliki 4 aspek yaitu dukungan emosional, dukungan instrumental, dukungan penghargaan, dan dukungan informatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dukungan sosial orangtua terhadap anak down syndrome pada usia sekolah dasar. Metode penelitian yang dipakai adalah metode kuantitatif deskriptif dengan penyebaran skala dukungan sosial sebanyak 40 aitem. Teknik pengambilan sampel yaitu 29 subjek, merupakan orangtua yang memiliki anak down syndrome di jenjang sekolah dasar. Pengumpulan data menggunakan incidental sampling dengan perincian ayah 7 subjek dan ibu 22 subjek. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa subjek penelitian mempunyai dukungan sosial yang tinggi terhadap anak down syndrome. Pada keempat aspek, aspek dukungan emosional yang mempunyai aspek tertinggi yaitu memiliki ungkapan empati, kepedulian, dan perhatian yang tinggi terhadap anak down syndrome. Pada aspek dukungan instrumental, dukungan penghargaan, dan dukungan informatif juga menunjukkan hasil yang tinggi yang diberikan kepada anak down syndrome