Hubungan intensitas membaca Al-Quran siswa dengan akhlak siswa MA Al-Khoiriyah tahun ajaran 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan anatara intensitas membaca al-Quran siswa dengan akhlak siswa MA al-Khoiriyah tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, penelitian ini dilaksanakan diMA al-Khoiriyah Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta siswa dengan jumlah 31. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empirik di lapangan apakah ada hubungan anatara intensitas membaca al-Quran siswa dengan akhlak siswa MA al-Khoiriyah tahun ajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode angket. Berdasarkan hasil perhitungan uji coba instrument intensitas membaca al-Quran diketahui bahwa dari 12 item pernyataan, terdapat 9 item valid, sedangkan yang tidak valid sebanyak 3 item, adapun instrumen angket akhlak siswayang valid 12 item dan yang tidak valid 12. Dalam menganalisis data penelitian menggunakan analisis regresi satu prediktor. Intensitas membaca al-Quran siswa di MA al-Khoiriyah Semarang mempunyai rata-rata yaitu = 68 dan simpangan baku yaitu S = 6,7714dan termasuk dalam kategori cukup termasuk dalam kategori cukup, yaitu berada pada interval nilai 68 – 77. Akhlak siswa di MA al-Khoiriyah Semarangmempunyai rata – rata = 77,4 dan simpangan baku S = 5, 835 dan termasuk dalam kategori cukup, yaitu berada pada interval nilai 77 – 81. Dalam uji hipotesis persamaan regresiŶ = 19,361+ 0.854X dan hasil varians garis regresi Fhitung= 219,77>Ftabel ( 0,05 ; 1, 29) = 4, 17 berarti signifikan dan Fhitung = 219,77 >Ftabel ( 0,01 ; 1, 29) = 7, 57 berarti signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dari pengajuan hipotesis terbukti bahwa variabel intensitas membaca al-Quran berpengaruh positif dan signifikan terhadap akhlak siswa diMA al-Khoiriyah Semarang