Werkzaam zijn als GGZ verpleegkundige of GGZ ervaringswerker: percepties op de eigen rol en klinische bekwaamheid

Inleiding Onder invloed van nieuwere visies en ontwikkelingen zoals de herstelgerichte benadering en de vermaatschappelijking van zorg, nemen steeds meer ervaringswerkers een klinische functie op in de Geestelijke Gezondheidszorg (GGZ). Vanuit het opnemen van deze klinische rollen mag verwacht worden dat ervaringswerkers steeds meer zullen samenwerken met GGZ verpleegkundigen. In functie van het in kaart brengen van de complementariteit van beide functies, is het interessant om te weten hoe GGZ verpleegkundigen en GGZ ervaringswerkers hun eigen rol en specifieke deskundigheid percipiëren. Doelstelling Volgende onderzoeksvraag werd geformuleerd voor deze studie: Wat is het perspectief van GGZ verpleegkundigen en GGZ ervaringswerkers op hun rol en klinische bekwaamheid als verpleegkundige of als ervaringswerker in een GGZ werkcontext? Methodologie Een kwalitatief beschrijvend design gebaseerd op principes van de kritische incidentmethodiek werd gebruikt. Respectievelijk 84 en 48 schriftelijk neergeschreven situaties over betekenisvolle dagelijkse situaties als GGZ verpleegkundige en als GGZ ervaringswerker werden verzameld. Twaalf GGZ verpleegkundigen en zeven ervaringswerkers uit zeven verschillende GGZ organisaties participeerden aan de studie. Alle situaties werden via een inductief iteratief proces gecodeerd en gecategoriseerd. Kwaliteitsborging van de bekomen resultaten gebeurde via meerdere cycli van onderzoekerstriangulatie. Resultaten Uit de registraties komt naar voor dat de verpleegkundigen de eigen professionele bekwaamheid relateren aan teamgericht handelen conform de geldende afspraken. Ook het waarborgen van rust, veiligheid en controle versterkt het beleven van professionele bekwaamheid van de verpleegkundigen. Voor de participerende ervaringswerkers is het zich staande kunnen houden in het ervaringswerk een belangrijk gegeven om zich professioneel bekwaam te achten. Daarnaast voelen ervaringswerkers zich bekwaam wanneer ze aan de slag kunnen gaan met ‘door ervaring opgebouwde kennis en vaardigheden’ en een relatie kunnen uitbouwen die voor beiden goed aanvoelt. Discussie: De resultaten laten een parallel patroon zien. Zowel de verpleegkundigen als de ervaringswerkers kennen het team een belangrijke rol toe in het bepalen van hun professionele bekwaamheid. De verkregen inzichten wijzen op het belang van inzetten op acties die de identiteit van de verpleegkundige en de ervaringswerker kunnen versterken. Het onderzoek heeft ook een rijkdom van praktijkrelevante situaties opgebracht, bijzonder geschikt om te gebruiken voor onderwijsdoeleinden en om vervolgstudies mee op te zetten.status: accepte