Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2016.Neste trabalho reflito sobre o conceito de personagem contínua, que seria um caminho que o ator/ atriz desenvolve ao longo de sua trajetória artística sem perspectiva de este sair de seu repertório pessoal. Para tanto, a trilha principal por onde caminho é a recriação pela repetição em performance, com o propósito do ator trazer o frescor a cada atuação como se fosse a primeira vez apresentada. Em virtude disso, a cada sessão que o ator realiza com a mesma personagem e se encontra com outros corpos, ideias e afetos, o mesmo se torna potência de ser em cena por meio dessa vivência de trocas. Assim, o primeiro diálogo com qu...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Pro...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de ...
Orientadora: Profª Drª Maria Rita de Assis CésarDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Par...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 20...
Esta dissertação consiste num estudo qualitativo sobre as perceções que os Coordenadores de Departam...
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do En...
Orientadora: Prof.ª Dra. Yara Lúcia Mazziotti BulgacovDissertação (mestrado) - Universidade Federal ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Soci...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Ar...
Tese de Doutoramento em Letras, na área de Filosofia, na especialidade de Ética e Política apresenta...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educaç...
Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do ...
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de me...
O presente relatório surge no âmbito da Unidade Curricular da Prática Educativa Supervisionada (PES...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Pro...
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