Add to ORKGEn este trabajo se presentan los resultados de la aplicación del cuestionario conceptual BEMA (Brief Electricity and Magnetism Assessment) a alumnos de primer curso de Grados de Ingeniería en la Universidad Politécnica de Madrid. Además de obtener resultados cuantitativos globales sobre el perfil de entrada de los alumnos y sobre la evaluación de resultados de aprendizaje en la asignatura Física General II, hemos analizado los cuestionarios para identificar conceptos erróneos en Electricidad y Magnetismo. El uso de los cuestionarios conceptuales como herramienta de investigación educativa, ya muy bien contrastado, es útil además para identificar las carencias concretas en una materia y en un grupo particular y así plantear metodologías inno...
El Curso de Electricidad, Magnetismo y Óptica es de naturaleza teórico aplicativo, cuyo propósito es...
Resumen basado en el de la revistaSe analizan algunas dificultades de los estudiantes del primer cic...
Se presentan los resultados de un trabajo de investigación orientado a estudiar, dentro del proceso ...
En este trabajo se presentan los resultados de la aplicación del cuestionario conceptual BEMA (Brief...
En este trabajo se presentan los resultados de la aplicación del cuestionario conceptual BEMA (Brief...
En este trabajo se presentan los resultados de la aplicación del cuestionario conceptual BEMA (Brief...
Para poder evaluar una estrategia didáctica innovadora debemos contar con un buen sistema de evaluac...
En este trabajo presentamos los resultados de la administración del cuestionario conceptual FCI (For...
En este trabajo presentamos los resultados de la administración del cuestionario conceptual FCI (For...
En este trabajo presentamos los resultados de la administración del cuestionario conceptual FCI (For...
En este trabajo presentamos los resultados de la administración del cuestionario conceptual FCI (For...
Engineering students do not generally achieve the expected knowledge after taking basic physics cour...
En este trabajo presentamos los resultados de la aplicación de dos cuestionarios conceptuales (FCI, ...
Anexo: Test usado en el estudioSe recogen los resultados de una investigación en torno al aprendizaj...
Se pretende abordar el conjunto de problemas que presenta la enseñanza de la electricidad y el magne...
El Curso de Electricidad, Magnetismo y Óptica es de naturaleza teórico aplicativo, cuyo propósito es...
Resumen basado en el de la revistaSe analizan algunas dificultades de los estudiantes del primer cic...
Se presentan los resultados de un trabajo de investigación orientado a estudiar, dentro del proceso ...
En este trabajo se presentan los resultados de la aplicación del cuestionario conceptual BEMA (Brief...
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