Add to ORKGEn la década de los 80 Lee Shulman desarrolla un nuevo marco teórico introduciendo el constructo conocimiento didáctico del contenido (CDC). Este cambio de paradigma en la investigación educativa ha sido adoptado, modificado y apropiado por numerosos profesores, maestros e investigadores. Estos han propuesto diferentes conceptualizaciones del CDC y con el correr del tiempo le han ido incorporando nuevos conocimientos. El presente trabajo consistió en indagar las categorías de conocimiento que forman el CDC de la fotosíntesis en un grupo de 40 (cuarenta) docentes universitarios, mediante dos instrumentos: una entrevista semi-estructurada y un cuestionario. Los resultados permitieron identificar y caracterizar 6 (seis) categorías de conocimie...
El presente trabajo se enmarca en un proyecto de investigación en curso, que se desarrolla en la Uni...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
Nos proponemos realizar un estudio comparativo entre los modelos tradicionales presentes en la mayor...
En la década de los 80 Lee Shulman desarrolla un nuevo marco teórico introduciendo el constructo con...
El presente trabajo describe los primeros resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo p...
En 1986 Lee Shulman pomueve un cambio de paradigma en la investigación educativa y simultáneamente p...
Las investigaciones sobre el CDC se han basado en cuestionarios escritos, entrevistas, técnicas infe...
Se presenta aquí un artículo que evidencia los resultados obtenidos de un trabajo de investigación s...
El presente trabajo forma parte de un estudio mayor, cuyo propósito es indagar lo que los profesores...
El propósito del proyecto es analizar las concepciones de la ciencia y su enseñanza que subyacen en ...
El presente trabajo reflejara parte de lo llevado a cabo, con estudiantes del Profesorado/Licenciatu...
Los nuevos currículos españoles de las materias de ciencias en secundaria proponen una serie de bloq...
En el presente trabajo se exponen los primeros avances de un Trabajo de Tesis, que pretende estudiar...
Como parte de una práctica compleja como es la enseñanza, la evaluación se sitúa como uno de los gra...
Este trabajo se enmarca en el proyecto de investigación “La enseñanza de temas estructurantes de las...
El presente trabajo se enmarca en un proyecto de investigación en curso, que se desarrolla en la Uni...
La finalidad de la universidad no es sólo “transmitir” una serie de conocimientos sino formar profes...
Nos proponemos realizar un estudio comparativo entre los modelos tradicionales presentes en la mayor...
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