Implementasi Kebijakan Pendidikan Gratis di Kabupaten Kayong Utara

Implementasi kebijakan pendidikan gratis di Kabupaten Kayong Utara telah memberikan manfaat terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Kabupaten Kayong Utara, yaitu peningkatan angkat partisipasai sekolah dan penurunan angka putus sekolah dikarenakan seluruh peserta didik dibebaskan dari biaya pendidikan. Akan tetapi dalam proses implementasi kebijakan pendidikan gratis masih terdapat beberapa kelemahan yang menyebabkan terdistorsinya kebijakan tersebut. Berdasarkan analisis terhadap faktor tujuan dan ukuran kebijakan, sumber daya, komunikasi antara organisasi pelaksana, ciri badan pelaksana, kondisi sosial, ekonomi, politik dan sikap badan pelaksana menunjukkan bahwa faktor-faktor tersebut belum mendukung sepenuhnya bagi terlaksananya kebijakan pendididikan gratis. Terkecuali untuk faktor kondisi sosial, ekonomi dan politik karena pengetahuan dan pemahaman masyarakat di Kabupaten Kayong Utara yang masih minim sehingga sebagian besar masyarakat memberikan penilaian yang salah terhadap kebijakan pendidikan gratis, dimana seluruh kegiatan pendidikan di setiap jenjang pendidikan tidak dipungut biaya, akibatnya masyarakat bersikap apriori untuk berpartisipasi dalam mendukung kegiatan disekolah. Sementara dalam manajemen berbasis sekolah menekankan pentingnya keterlibatan masyarakat dalam mendukung kegiatan di sekolah termasuk memberi sumbangan untuk biaya operasional sekolah melalui komite sekolah