Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas XII SMK Dwi Putra Tangerang Selatan

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menguji apakah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi pada siswa SMK Dwi Putra Tangerang Selatan. Sehingga peneliti mengajukan hipotesis alternatif yaitu ada hubungan antara kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi. Tipe penelitian ini yaitu penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel utama yaitu variabel terikat adalah motivasi berprestasi sedangkan variabel bebas adalah kepercayaan diri. Subjek dalam penelitian ini seluruh murid kelas XII SMK Dwi Putra Tangerang Selatan. Sampel yang diambil dengan menggunakan sampling jenuh yang berjumlah 44 orang. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket atau kuesioner. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji koefisien korelasi Product Moment Pearson dengan program SPSS versi 20.0 for Windows. Dari hasil uji analisis tes, dari 56 item skala pengukuran kepercayaan diri diperoleh 34 item dinyatakan valid dan 22 item dinyatakan gugur, dengan reliabilitas 0,921. Sedangkan dari 60 item skala pengukuran motivasi berprestasi diperoleh 41 item dinyatakan valid dan 19 dinyatakan gugur, dengan reliabilitas 0,953. Hasil analisis korelasi diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar 0,897 dan nilai signifikan sebesar 0,000. Hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil kategorisasi pada kedua variabel dinyatakan berada pada taraf sedang atau dinilai cukup baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan dengan korelasi yang kuat antara kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi pada siswa kelas XII SMK Dwi Putra Tangerang Selatan. Sehingga bila semakin positif dan tinggi tingkat kepercayaan diri siswa maka akan diiringi dengan semakin tingginya motivasi berprestasi pada siswa