Syftet med det här examensarbetet är att belysa hur grundskolans personal enligt nu gällande skollag (2010:800) uppfattar att de kan erbjuda elever med autism en likvärdig utbildning. Jag har undersökt personalens syn på elevernas behov samt vilka möjligheter och hinder de ser för att erbjuda en adekvat undervisning som eleverna är i behov av. För att undersöka syftet har jag gjort en kvalitativ undersökning med hermeneutisk ansats samt använt mig av intervjuer som datainsamlingsmetod. Jag har intervjuat personal som arbetar med elever med autism i en grundskola i en kommun i södra Sverige. I och med den gällande skollagen (2010:800) har barn med autism utan diagnostiserad utvecklingsstörning inte rätt att bli mottagna i särskolan, vilket v...
Vårt syfte med denna studie var att spegla hur ett arbetslag bedriver den pedagogiska undervisningen...
Syftet med denna studie var att studera hur skolans miljö på fyra olika skolor ser ut för elever som...
Syftet med min undersökning är att få kunskap om hur arbetet med autistiska barn i grundskolan, årsk...
Syftet med det här examensarbetet är att belysa hur grundskolans personal enligt nu gällande skollag...
Sammanfattning Den här studien behandlar frågor om hur man som pedagog kan anpassa undervisningen fö...
Examensarbetet behandlar autism och vad pedagoger har för erfarenheter av att arbeta med detta i för...
Den här studien undersöker hur lärare upplever förutsättningar för att kunna inkludera elever med au...
Syftet med studien är att bidra med kunskap om pedagogers erfarenheter av att genomföra och bedöma d...
Skolans inkluderingsuppdrag bygger på idén om en undervisning som passar olika studenter. Trots dett...
I denna studie undersöktes hur högstadieelever med autism upplevt sin skolgång, både i den reguljära...
Syftet med studien är att belysa hur ett barn med autism kan erbjudas möjligheter till en optimal lä...
This study was written with the purpose to find out how available the educational activities and env...
Murhagen, U,. & Jantunen, E. (2013). Att ha barn med autism i förskolan och på fritidshem – En s...
Abstrakt Syftet med denna studie var att undersöka uppfattningar hos lärare och pedagoger som arbeta...
Syftet med vår uppsats är att undersöka hur pedagoger i förskolan arbetar med barn med autism. Geno...
Vårt syfte med denna studie var att spegla hur ett arbetslag bedriver den pedagogiska undervisningen...
Syftet med denna studie var att studera hur skolans miljö på fyra olika skolor ser ut för elever som...
Syftet med min undersökning är att få kunskap om hur arbetet med autistiska barn i grundskolan, årsk...
Syftet med det här examensarbetet är att belysa hur grundskolans personal enligt nu gällande skollag...
Sammanfattning Den här studien behandlar frågor om hur man som pedagog kan anpassa undervisningen fö...
Examensarbetet behandlar autism och vad pedagoger har för erfarenheter av att arbeta med detta i för...
Den här studien undersöker hur lärare upplever förutsättningar för att kunna inkludera elever med au...
Syftet med studien är att bidra med kunskap om pedagogers erfarenheter av att genomföra och bedöma d...
Skolans inkluderingsuppdrag bygger på idén om en undervisning som passar olika studenter. Trots dett...
I denna studie undersöktes hur högstadieelever med autism upplevt sin skolgång, både i den reguljära...
Syftet med studien är att belysa hur ett barn med autism kan erbjudas möjligheter till en optimal lä...
This study was written with the purpose to find out how available the educational activities and env...
Murhagen, U,. & Jantunen, E. (2013). Att ha barn med autism i förskolan och på fritidshem – En s...
Abstrakt Syftet med denna studie var att undersöka uppfattningar hos lärare och pedagoger som arbeta...
Syftet med vår uppsats är att undersöka hur pedagoger i förskolan arbetar med barn med autism. Geno...
Vårt syfte med denna studie var att spegla hur ett arbetslag bedriver den pedagogiska undervisningen...
Syftet med denna studie var att studera hur skolans miljö på fyra olika skolor ser ut för elever som...
Syftet med min undersökning är att få kunskap om hur arbetet med autistiska barn i grundskolan, årsk...