Préface

International audienceL’avant-propos de cet ouvrage, dans lequel les auteurs se présentent eux-mêmes, invite à dire « je », ce dont le « je » qui écrit ici n’a guère l’habitude. Alors, juste une phrase à la première personne du singulier pour dire à quel point j’ai été flattée qu’ils s’adressent à moi pour demander une préface et, plus encore, heureuse de cette demande quand, au fur et à mesure des pages, il m’a semblé qu’il s’agit là d’une publication intéressante, originale et qui s’attaque aux vraies questions de la formation à distance. Comment parler d’un livre dont la lecture a été aussi stimulante sans avoir l’air d’en faire un panégyrique de commande ? Peut-être, tout simplement, avant de m’attarder sur quelques remarques complémentaires, en tentant de mettre en évidence les raisons qui l’ont rendue telle. Ces raisons tiennent, pour partie, à la personnalité et aux mobiles des auteurs et, pour partie, à la sobriété de leurs propos, en regard des trop nombreux discours emphatiques sur ce thème