Se presentan los resultados obtenidos en un curso semipresencial de Química, en la FCEN-UNCuyo. Se analiza el grado de evolución de los alumnos en relación a la construcción de la “Capacidad para reconocer y analizar problemas y planificar estrategias para su solución”. Se plantea la resignificación de la propuesta didáctica para realizar ajustes y mejorar la práctica docente en futuras cohortes.Fil: Rubau, Carina E.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; ArgentinaFil: Dias, Iris V.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; ArgentinaFil: Fernandez Guillermet, Armando Jorge. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. Consejo Nacional de I...
A continuación se relata el desarrollo de un protocolo de investigación científica que se utiliza po...
La lectura de este libro, destinado a todos los docentes e investigadores en el área de la Educación...
El presente trabajo consiste en la propuesta de incluir tópicos de interés en la investigación como...
El objetivo de este material es apoyar a los estudiantes en el proceso de formulación y solución de ...
El objetivo de este material es apoyar a los estudiantes en el proceso de formulación y solución de ...
La enseñanza universitaria de las ciencias valora las clases de laboratorio, sin embargo han sido po...
Este capítulo presenta avances del proceso de caracterización de las investigaciones y los desarroll...
Robledo, Carla Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Departamento d...
La Subcomisión de Investigación luego de realizar los diagnósticos correspondientes presenta una ser...
Ponencia presentada en IV Jornadas Internacionales. Problemáticas en torno a la Enseñanza en la Educ...
Las políticas públicas que se fueron desarrollando en la Argentina para fortalecer la función de inv...
A pesar de los esfuerzos y las intenciones, hacer investigación en la universidad no parece ser tare...
En este libro se presentan los resultados alcanzados en el marco del proyecto La enseñanza de las Ci...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésS...
El objetivo general de esta investigación es conocer las características de la formación en investig...
A continuación se relata el desarrollo de un protocolo de investigación científica que se utiliza po...
La lectura de este libro, destinado a todos los docentes e investigadores en el área de la Educación...
El presente trabajo consiste en la propuesta de incluir tópicos de interés en la investigación como...
El objetivo de este material es apoyar a los estudiantes en el proceso de formulación y solución de ...
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La enseñanza universitaria de las ciencias valora las clases de laboratorio, sin embargo han sido po...
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Robledo, Carla Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Departamento d...
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A pesar de los esfuerzos y las intenciones, hacer investigación en la universidad no parece ser tare...
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El objetivo general de esta investigación es conocer las características de la formación en investig...
A continuación se relata el desarrollo de un protocolo de investigación científica que se utiliza po...
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El presente trabajo consiste en la propuesta de incluir tópicos de interés en la investigación como...