International audienceLes mathématiques sont plus que jamais un sésame de la réussite scolaire. Elles demeurent toutefois la bête noire de bien de nos concitoyens, au point que l’on s’inquiète de l’augmentation de la difficulté à maîtriser les nombres, le raisonnement et du calcul. Cette montée de l’innumérisme dans la société française renforce le rôle ambigu des mathématiques pourtant largement présente dans de nombreuses activités scientifiques, sociales et économiques.Dès lors, comment répondre à la question si souvent posée : à quoi ça sert d’apprendre les maths ?En se plaçant dans une perspective historique, cet ouvrage montre que, depuis les deux derniers siècles au moins, l’enseignement des mathématiques fait tout autant débat qu’il...
International audienceJe voudrais, dans cette communication, revenir sur la courte histoire de ces J...
International audienceLes frontières qui séparent les ouvrages de mathématiques, qu'ils soient desti...
International audienceC’est bien la thématique des ressources qui a assuré, depuis leur origine, la ...
J’ai souvent entendu dans mon entourage des questions du type : « A quoi ça sert les mathématiques ?...
International audienceLa didactique des mathématiques a émergé comme champ scientifique dans la deux...
Les missions d'un professeur d'université sont multiples : recherche, enseignement mais aussi citoye...
International audienceLa bipolarité de l'école fondamentale de « jadis », entre préparation à l'univ...
National audienceCet exposé repose sur le travail collectif des enseignants chercheurs (Yves Mathero...
Un bon nombre de chercheurs s’accordent sur le fait qu’il existe un parallèle entre l’évolution bio...
L'histoire des sciences humaines et sociales est ponctuée, depuis son origine, par la question du rô...
Notes pour répondre à la question "Pourquoi faire des mathématiques à l'école?" posée par les organi...
À l’école primaire de la fin du xixe siècle, les performances des filles en mathématiques sont infér...
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