DÉVELOPPER L'ESPRIT D'ENTREPRENDRE, UNE QUESTION D'AGILITÉ

International audienceCette recherche propose une fertilisation croisée entre entrepreneuriat et marketing : comment développer, grâce à la pédagogie, l’agilité exigée par la complexité du monde économique actuel ? Nous présentons les résultats d’une recherche de type enracinée portant sur le développement d’un dispositif pédagogique testé pendant cinq ans. Un premier apport a été de clarifier le concept d’agilité cognitive, encore peu étudié, et d’en explorer sa traduction au sein d’un dispositif pédagogique. De plus, notre recherche démontre que l’agilité cognitive peut être travaillée au sein d’un système éducatif traditionnel, ce qui est encourageant. Nous partageons également le résultat de notre exploration sous forme d’un exemple de protocole pédagogique permettant d’initier cet apprentissage. Enfin, nous dessinons la posture d’un enseignant « agile »