International audienceThe Conversation France has been online since September 2015. As an information media, it takes the form of a website dedicated to scientific and common news. Academics and journalists collaborate to write and publish articles together, in order to share and spread academic knowledge. Could The Conversation France contribute to a new kind of school mediation, and help academic and school worlds to meet ? In an observer-participant position (he coordinates the The Conversation France project for the University of Lorraine), the author of this action-research refers to field data, a readership survey and interviews with academic authors, journalists and junior school librarians teachers. The analysis suggests that the te...
International audienceLe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur (QPES) a réu...
Cet article étudie la manière dont une promotion d’étudiants de 3e année de licence en sciences de l...
International audienceLe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur (QPES) a réu...
The Conversation France est un média d’information numérique qui prend la forme d’un site de partage...
The Conversation France has been online since September 2015. As an information media, it takes the ...
International audienceIn France, within the fields of literatures, languages, social sciences, econo...
Dans une actualité souvent anxiogène, amplifiée par les rumeurs, voire faussée par les « fake news »...
Les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont de plus en plus présentes dans l...
Cet article étudie la manière dont une promotion d’étudiants de 3e année de licence en sciences de l...
L’article interroge les déplacements réflexifs éventuellement provoqués chez des professeurs par des...
International audiencePowerPoint® formate-t-il la pensée ? Peut-on numériser l'actualité ? Y a-t-il ...
International audiencePowerPoint® formate-t-il la pensée ? Peut-on numériser l'actualité ? Y a-t-il ...
International audienceOver the past decade, teachers have created and animated, outside the strict i...
Mesdames et Messieurs les directrices et directeurs d’unité de recherche, chères et chers collègues,...
Cette recherche vise à mettre en évidence les conditions individuelles d’apprent...
International audienceLe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur (QPES) a réu...
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