目次 高等教育推進センター年報No.6の発刊にあたって中田隆二(iii) 福井大学における高等教育改革の実践と展望(1) 1 福井大学における教育改革の取り組み(1) この間の教育改革の取組みと今後の課題 寺岡英男(3) 通教育改革の経緯・現状・課題 横井正信(9) 教育学部の再編と新しいカリキュラム 松友一雄(14) 医学部における教育改革について 安倍博(医)(21) 工学部改組の目的と方向性 小高知宏(工)(26) II FDの展望(31) 2015年度福井大学FD・SDシンポジウム(33) 基調講演① 「国際地域学部における教務システムについて 一新学部が取り入れる米国型13段階成績評価一」 福井大学国際地域学部 月原敏博(34) 基調講演② 「WebClassとアクティブラーニング」 福井大学高等教育推進センター 末本哲雄(50) 各学部のFDの取り組み(77) 2015年度教育地域科学部FD活動(77) 2015年度医学部FD活動(79) 2015年度工学部FD活動(81) 皿 高等教育推進センターの活動(85) 入試企画部門 大久保貢(87) FD・教育企画部門 飛田英孝(91) 学生支援部門 上野栄一(93) COC教育部門 中根幸治(101) 高等教育推進センター活動日誌(104
本研究從高等教育行銷的特質出發, 依文獻中指出大學行銷具有的特質再就各領域的相關文獻探討, 並找出相對應於各項特質,大學應能採取的行銷作為,經實證結果顯示各項特質大多得到證實。 因素分析的結果,可將大...
P(論文)大学で実践されている情報教育について,高校(主に工業系と商業系)の情報に関する学習内容を比較することで,今後の大学情報教育の在り方について検討することを目的とした。この理由は,最近の大学への...
本稿は, 2006年から取り組んでいる全国初の試み, 高校生への自校史および大学史の授業(自校史教育)の提供が生徒の進路選択にどのような影響を及ぼすかに関する報告の第3年報である。 広島大学附属高等...
目次 年報5号の発刊によせて 寺岡英男 (ⅲ) 福井大学における高等教育改革の実践と展望(1) Ⅰ 福井大学における教育改革の取り組み (1) 教育改革この間の取り組み 寺岡英男 (3) ...
目次 年報5号の発刊によせて 寺岡英男 (ⅲ) 福井大学における高等教育改革の実践と展望(1) Ⅰ 福井大学における教育改革の取り組み (1) 教育改革この間の取り組み 寺岡...
本研究は広島大学附属高等学校(以下,附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に,大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。 調査の結果,大学史の講義は生徒の興味を喚起する上で,...
本研究は広島大学附属高等学校(以下,附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に,大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。 調査の結果,大学史の講義は生徒の興味を喚起する上で,...
本研究は広島大学附属高等学校(以下, 附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に, 大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。 調査の結果, 大学史の講義は生徒の興味を喚起する...
本研究は広島大学附属高等学校(以下, 附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に, 大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。附属高が進路学習の一環として行う大学訪問のプログラム...
本研究は広島大学附属高等学校(以下, 附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に, 大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。附属高が進路学習の一環として行う大学訪問のプログラム...
王建华,南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师。【中文摘要】当前高等教育学的知识生产面临四重困境。一是方法论的冲突,二是价值取向的矛盾,三是话语体系的错位,四是技术环境的变迁。面对方法论的冲突,高等...
素质教育是具有中国特色的高等教育思想,对普及化高等教育发展具有重大意义,主要表现在有助于全面提高高等教育质量,发展个性化的高等教育和加强高等教育适应国家经济社会发展的能力。高等教育普及化阶段的素质教育...
本研究では,まず「高校までの学校段階と大学との様々なギャップに対し,多くの大学1回生が入学後に強い戸惑いや困難を感じること」を「大1コンフュージョン」と命名した。その上で,予備調査では,大1コンフュー...
Профeсiйнe стaновлeння студeнтiв тa успiшнiсть у нaвчaннi зaлeжaть від їхніх адаптивних можливостей ...
森田(2010:211,222,227–228)は,大学における体育と外国語の類似性を指摘し,非体育・非外国語専攻学部・学科においても,体育教員は健康教育に,外国語教員はスキル教育に,終始すべきではな...
本研究從高等教育行銷的特質出發, 依文獻中指出大學行銷具有的特質再就各領域的相關文獻探討, 並找出相對應於各項特質,大學應能採取的行銷作為,經實證結果顯示各項特質大多得到證實。 因素分析的結果,可將大...
P(論文)大学で実践されている情報教育について,高校(主に工業系と商業系)の情報に関する学習内容を比較することで,今後の大学情報教育の在り方について検討することを目的とした。この理由は,最近の大学への...
本稿は, 2006年から取り組んでいる全国初の試み, 高校生への自校史および大学史の授業(自校史教育)の提供が生徒の進路選択にどのような影響を及ぼすかに関する報告の第3年報である。 広島大学附属高等...
目次 年報5号の発刊によせて 寺岡英男 (ⅲ) 福井大学における高等教育改革の実践と展望(1) Ⅰ 福井大学における教育改革の取り組み (1) 教育改革この間の取り組み 寺岡英男 (3) ...
目次 年報5号の発刊によせて 寺岡英男 (ⅲ) 福井大学における高等教育改革の実践と展望(1) Ⅰ 福井大学における教育改革の取り組み (1) 教育改革この間の取り組み 寺岡...
本研究は広島大学附属高等学校(以下,附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に,大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。 調査の結果,大学史の講義は生徒の興味を喚起する上で,...
本研究は広島大学附属高等学校(以下,附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に,大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。 調査の結果,大学史の講義は生徒の興味を喚起する上で,...
本研究は広島大学附属高等学校(以下, 附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に, 大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。 調査の結果, 大学史の講義は生徒の興味を喚起する...
本研究は広島大学附属高等学校(以下, 附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に, 大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。附属高が進路学習の一環として行う大学訪問のプログラム...
本研究は広島大学附属高等学校(以下, 附属高)生徒の進学適性に対する自覚の形成に, 大学史教育がどのように寄与できるかを考察しようとするものである。附属高が進路学習の一環として行う大学訪問のプログラム...
王建华,南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师。【中文摘要】当前高等教育学的知识生产面临四重困境。一是方法论的冲突,二是价值取向的矛盾,三是话语体系的错位,四是技术环境的变迁。面对方法论的冲突,高等...
素质教育是具有中国特色的高等教育思想,对普及化高等教育发展具有重大意义,主要表现在有助于全面提高高等教育质量,发展个性化的高等教育和加强高等教育适应国家经济社会发展的能力。高等教育普及化阶段的素质教育...
本研究では,まず「高校までの学校段階と大学との様々なギャップに対し,多くの大学1回生が入学後に強い戸惑いや困難を感じること」を「大1コンフュージョン」と命名した。その上で,予備調査では,大1コンフュー...
Профeсiйнe стaновлeння студeнтiв тa успiшнiсть у нaвчaннi зaлeжaть від їхніх адаптивних можливостей ...
森田(2010:211,222,227–228)は,大学における体育と外国語の類似性を指摘し,非体育・非外国語専攻学部・学科においても,体育教員は健康教育に,外国語教員はスキル教育に,終始すべきではな...
本研究從高等教育行銷的特質出發, 依文獻中指出大學行銷具有的特質再就各領域的相關文獻探討, 並找出相對應於各項特質,大學應能採取的行銷作為,經實證結果顯示各項特質大多得到證實。 因素分析的結果,可將大...
P(論文)大学で実践されている情報教育について,高校(主に工業系と商業系)の情報に関する学習内容を比較することで,今後の大学情報教育の在り方について検討することを目的とした。この理由は,最近の大学への...
本稿は, 2006年から取り組んでいる全国初の試み, 高校生への自校史および大学史の授業(自校史教育)の提供が生徒の進路選択にどのような影響を及ぼすかに関する報告の第3年報である。 広島大学附属高等...