Add to ORKGIl volume introduce le questioni e i temi oggetto di studio della disciplina "filosofia dell'educazione" ripensandone ruolo e funzioni speculative; propone in seguito un'analisi critica della costellazione dei fattori socio-economici e politici che determinano il modo di concettualizzare e organizzare le pratiche educative nel tempo presente, e della razionalit\ue0 generale entro cui esse hanno luogo. Elabora in positivo un ripensamento della azione educativa come modo della razionalit\ue0 pratica e non strumentale
la pedagogia generale, dopo aver subito sul piano epistemologico l'influenza del paradigma gentilian...
La particolare curvatura che un qualsiasi discorso sull‟etica della formazione assume è quella di ri...
Il Volume rende conto della problematicità di una teoria dell’educazione fornendo un riferimento cos...
Nella prima parte il volume ripercorre il rapporto tra filosofia e riflessione pedagogica, dal pensi...
Il saggio si concentra sull'apertura alla progettualit\ue0 e alla speranza come tensione utopica sot...
Il Capitolo ripensa lo statuto della disciplina "filosofia dell'educazione", le sue funzioni specifi...
Il testo vuole essere un'introduzione allo studio della filosofia dell'educazione; ne presenta anzit...
La riflessione pedagogica ha il compito di interpellare in modo pertinente e critico i costrutti teo...
Lo scetticismo se analizzato nei suoi molteplici aspetti e soprattutto nelle sue accezioni autentich...
La riflessione che l'autore propone si muove su tre punti, che mirano ad approfondire come potrebbe ...
Il rapporto tra educazione e potere attraversa - spesso implicitamente - prospettive teoriche e perc...
I contributi di questo volume collettaneo si incentrano tutti sui dibattiti riguardanti il mondo del...
L'A. ricostruisce il proprio percorso di studiosa di pedagogia, collocandosi nel quadro dell'attuale...
La discussione è una potente strategia didattica che, se opportunamente progettata e condotta, può s...
L'opera di Marx, Freud e Nietzsche ha aperto nuove prospettive alla riflessione pedagogica che vengo...
la pedagogia generale, dopo aver subito sul piano epistemologico l'influenza del paradigma gentilian...
La particolare curvatura che un qualsiasi discorso sull‟etica della formazione assume è quella di ri...
Il Volume rende conto della problematicità di una teoria dell’educazione fornendo un riferimento cos...
Nella prima parte il volume ripercorre il rapporto tra filosofia e riflessione pedagogica, dal pensi...
Il saggio si concentra sull'apertura alla progettualit\ue0 e alla speranza come tensione utopica sot...
Il Capitolo ripensa lo statuto della disciplina "filosofia dell'educazione", le sue funzioni specifi...
Il testo vuole essere un'introduzione allo studio della filosofia dell'educazione; ne presenta anzit...
La riflessione pedagogica ha il compito di interpellare in modo pertinente e critico i costrutti teo...
Lo scetticismo se analizzato nei suoi molteplici aspetti e soprattutto nelle sue accezioni autentich...
La riflessione che l'autore propone si muove su tre punti, che mirano ad approfondire come potrebbe ...
Il rapporto tra educazione e potere attraversa - spesso implicitamente - prospettive teoriche e perc...
I contributi di questo volume collettaneo si incentrano tutti sui dibattiti riguardanti il mondo del...
L'A. ricostruisce il proprio percorso di studiosa di pedagogia, collocandosi nel quadro dell'attuale...
La discussione è una potente strategia didattica che, se opportunamente progettata e condotta, può s...
L'opera di Marx, Freud e Nietzsche ha aperto nuove prospettive alla riflessione pedagogica che vengo...
la pedagogia generale, dopo aver subito sul piano epistemologico l'influenza del paradigma gentilian...
La particolare curvatura che un qualsiasi discorso sull‟etica della formazione assume è quella di ri...
Il Volume rende conto della problematicità di una teoria dell’educazione fornendo un riferimento cos...