Evaluasi Program Pembelajaran Kompetensi Keahlian Keuangan SMKN 1 Rantepao

ABSTRAK Agustina Ranteallo, 2014. Evaluasi Program Pembelajaran Kompetensi Keahlian Keuangan SMKN 1 Rantepao (dibimbing oleh Syahrul dan Kaharuddin Arafah) Tujuan Penelitian ini ialah untuk mengetahui proses pembelajaran kompetensi keahlian keuangan di SMK Negeri 1 Rantepao ditinjau dari segi konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini ialah penelitian evaluasi dengan menggunakan Model Evaluasi CIPP. Subjek dalam penelitian ini ialah seluruh Guru Akuntansi dan Siswa SMKN 1 Rantepao Program Keahlian Keuangan sebanyak 92 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui kuesioner dan observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan analisis data kualitatif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada aspek konteks, pembelajaran kompetensi keuangan di SMKN1 Rantepao memiliki kualitas yang baik sesuai dengan kriteria yang ditetapkan. Pada aspek masukan pembelajaran kompetensi keuangan di SMKN1 Rantepao memiliki kualitas yang sangat baik sesuai dengan kriteria yang ditetapkan. Pada aspek proses, pembelajaran kompetensi keuangan di SMKN1 Rantepao memiliki kualitas yang baik sesuai dengan kriteria yang ditetapkan. Pada aspek produk, pembelajaran kompetensi keuangan di SMKN1 Rantepao memiliki kualitas yang baik sesuai dengan kriteria yang ditetapkan