Prácticas de laboratorio de Física general en la educacíon superior: un analísis didáctico.

Trabajo de conclusión de curso presentado al Instituto Latino-Americano de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza de la Universidad Federal de Integración Latino-Americana (UNILA) como requisito parcial a la obtención del título de Licenciatura en Ciencias de la Vida y de la Naturaleza – Biología, Física y Química.En el presente trabajo se analiza la aplicación de tres prácticas de laboratorio de Física general en los cursos de Licenciatura en Ciencias de la Naturaleza: Biología, Física y Química e Ingeniería en Energías Renovables, cursos de nivel superior de la Universidad Federal de Integración Latino-Americana – UNILA, situado en el municipio de Foz de Iguazú, estado de Paraná, Brasil.En las prácticas, que son: a) Bobina de Helmholtz b) Relación carga-masa del electrón c) Efecto Fotoeléctrico, se analiza y resalta que, aunque sus contenidos sean esencialmente los mismos, para su impartición en cada especialidad es fundamental tener en consideración los conocimientos previos del estudiante, como presupuesto básico, al mismo tiempo que no se pierdan de vista las competencias y habilidades exigidas para los citados cursos en su Plan Pedagógico del Curso (PPC)