Construire une éducation plurilingue et interculturelle avec les parents : enjeux et modalités

National audienceComment promouvoir à l'école une véritable éducation plurilingue et interculturelle inclusive des langues et cultures des familles ? Le projet IPEPI (Implication des parents dans l'éducation plurilingue et interculturelle), en lien avec le CARAP et soutenu par le Centre Européen pour les Langues Vivantes, s'est appliqué à recenser les modalités d'inclusion des familles dans cette éducation et à en analyser les intérêts cognitifs, affectifs et sociaux. C'est ce dont nous voulons rendre compte dans ce bref article. Nous verrons que cette éducation inclusive resserre les liens école/famille, savoirs scolaires/savoirs familiaux et sociaux, aide l'enfant grandissant avec plusieurs langues-cultures à se développer harmonieusement dans ses diverses appartenances et élargit la curiosité des enfants et des familles envers la diversité linguistique et culturelle de leur environnement. En outre, les parents apprennent à mieux se connaitre, ce qui représente un levier important pour la formation d'une communauté éducative solidaire et cohérente