Les critères retenus par les responsables de département GTE-IUT dans le choix d’équipement de bancs d’essai.

International audienceThe IUT train technicians linked to references in the social world. One of the teaching methods implemented is practical work. The vocation in the TP is to apply theoritical knowledge to solve problems in specific situations. It is also to acquire specific skills linked with the jobs of the field. This paper presents the results of a survey of leaders of Energy Technical Engineering Department to identify the criteria used by teachers in the choice of benchmarks that equips TP rooms. Initial outcomes show that the educational criteria prevail over technical developments and references to professional practices.Les IUT forment des techniciens supérieurs en lien avec des métiers pris comme références dans le monde social. Une des modalités pédagogiques mise en œuvre est les travaux pratiques (TP). La vocation des TP est de mettre en pratique des connaissances théoriques pour résoudre des problèmes dans des situations données. Il s’agit également d’acquérir des compétences spécifiques aux métiers du domaine considéré. Cette communication présente les résultats d’une étude menée auprès des chefs de département de Génie Technique et Energie afin d’identifier les critères retenus par les équipes enseignantes dans le choix de bancs d’essai qui équipent les salles de TP. Les premiers résultats montrent que les critères pédagogiques prédominent par rapport aux évolutions techniques et aux références à des pratiques professionnelles