Attraverso la ricerca storica e lo studio del luogo, dopo la comprensione degli sviluppi urbanistici, il lavoro concretizza l’analisi conoscitiva nella riorganizzazione dell’area a sud del centro storico di Ponsacco e in particolare nel progetto della nuova scuola media all’interno del polo scolastico. Sono prese in considerazione le indicazioni contenute nel Regolamento Urbanistico e svolta un’analisi della normativa vigente sull’edilizia scolastica. Gli spazi sono dimensionati per 504 alunni, inserendo inoltre nella struttura la biblioteca e un auditorium pubblici, avvicinando la scuola, come suggerito nelle Nuove Linee Guida, alla funzione di civic center. L’atto compositivo si lascia influenzare dalle ricerche storiche e dalla memoria, ...
Il contributo rimanda a un’esperienza di progetto/ricerca svolta presso la Scuola di Specializzazio...
Il nodo della cura, della manutenzione e della rigenerazione del patrimonio scolastico esistente ha ...
La indifferibile riaffermazione del senso ontologico e identitario della dimensione sperimentale, in...
La nuova struttura scolastica realizzata per mezzo del bando statale “Progetto di scuole innovative”...
Progetto architettonico di una nuova scuola primaria. L'area di studio si trova ad Empoli, più preci...
La nuova struttura scolastica realizzata per mezzo del bando statale “Progetto di scuole innovative”...
La presenza della scuola nel contesto urbano esprime il ruolo civile e sociale di un’architettura ca...
La ricerca mira a indagare le possibilità di interazione tra lo spazio scolastico e il contesto urba...
Il progetto del nuovo polo scolastico prende in considerazione due istanze : quella urbanistica, che...
Il progetto per la nuova Scuola Media di Sorbolo si inserisce nel complesso degli impianti sportivi ...
Il progetto per la nuova scuola e spazi comuni di Gais, intende valorizzare nel luogo la dignità del...
Dispositivi di progetto per il rinnovamento dell’edilizia scolastica esistente. Scuole ordinarie di ...
La progettazione di una scuola non può derivare dalla sola applicazione di regolamenti e normative m...
Fare una riflessione sulla matrice storica e tipologica degli edifici scolastici, vuol dire indagare...
Negli ultimi quattro anni la riqualificazione dell’edilizia scolastica in Italia è stata al centro d...
Il contributo rimanda a un’esperienza di progetto/ricerca svolta presso la Scuola di Specializzazio...
Il nodo della cura, della manutenzione e della rigenerazione del patrimonio scolastico esistente ha ...
La indifferibile riaffermazione del senso ontologico e identitario della dimensione sperimentale, in...
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