Este trabajo relata la experiencia del Proyecto de extensión universitaria “Programa de cursos-talleres de alfabetización informacional y tecnológica para bibliotecarios y/o agentes de bibliotecas (escolares, populares, otras) de la provincia de Misiones” llevado a cabo durante el período 2014-2015 desde el Dpto. Bibliotecología- UNaM por un grupo de docentes de las áreas “Recursos de Información y Servicios Bibliotecarios” (RIySB), “Organización y Tratamiento de la Información” (OyTI) y Tecnología la Información (TI). Se contextualiza la experiencia y se identifica la problemática vinculada a un breve marco teórico acerca de la “alfabetización informacional y tecnológica”. Se explicitan los antecedentes (docencia-investigación- extensión-t...
El objetivo dentro de la investigación es conocer la importancia de la utilización de medios tecnoló...
Las competencias genéricas y específicas en los estudios universitarios han generado la necesidad de...
Esta investigación presenta el proceso llevado a cabo para el diseño, implementación y evaluación de...
Se plantea que la persona alfabetizada en información tiene la capacidad para determinar su necesida...
Se presenta una síntesis de investigaciones llevadas a cabo en las bibliotecas de la Universidad Nac...
Aproximación documental a la labor de alfabetización informativa a distancia que deben realizar las ...
Introducción. El objetivo del trabajo es hacer una revisión de la alfabetización informacional en la...
Las nuevas tecnologías han transformado todos los aspectos de nuestras vidas: la comunicación, el ap...
En la realidad brasileña actual, las universidades se han encargado de subsanar o reducir las defic...
Docentes y directivos del Departamento de Ciencias de la Educación, de Educación Inicial y de Educac...
Este documento es el resultado de varias revisiones del Modelo de Declaración de Objetivos para la ...
Bajo la visión de que la ALFIN debe formar parte de la propuesta de servicios de toda biblioteca, y ...
La teoría de la administración del conocimiento representa ser el modelo de desarrollo de capital in...
La formación en competencias informacionales (Alfabetización Informacional) es uno de los retos más ...
La Sociedad del Conocimiento en la que estamos sumidos desde hace dos décadas se caracteriza por el ...
El objetivo dentro de la investigación es conocer la importancia de la utilización de medios tecnoló...
Las competencias genéricas y específicas en los estudios universitarios han generado la necesidad de...
Esta investigación presenta el proceso llevado a cabo para el diseño, implementación y evaluación de...
Se plantea que la persona alfabetizada en información tiene la capacidad para determinar su necesida...
Se presenta una síntesis de investigaciones llevadas a cabo en las bibliotecas de la Universidad Nac...
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Introducción. El objetivo del trabajo es hacer una revisión de la alfabetización informacional en la...
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