El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una configuración discursiva que implica prácticas, que problematizan los anclajes teóricos y tiene consecuencias políticas en tanto cuestiona las relaciones entre la enseñanza, el saber y el sujeto. El trabajo analiza el currículo en una perspectiva ontológica que nos permite presentar los principales debates actuales en torno a la teoría curricularFil: Vallina, José María. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias ...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil:...
Fil: Parenti, Carlos Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
Fil: Rodríguez, Andrea Anahí. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
Fil: Rodríguez, Andrea Anahí. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil:...
Fil: Parenti, Carlos Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
Fil: Rodríguez, Andrea Anahí. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
Fil: Rodríguez, Andrea Anahí. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
La ponencia presenta, a modo de síntesis, el trabajo efectuado en la tesis doctoral. Se analizan los...
Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil:...
Fil: Parenti, Carlos Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
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