PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA\ud DIDIK MELALUI KEARIFAN LOKAL

Sebagai bangsa yang menjunjung tinggi nilai-nilai dan budaya ketimuran yang berbasis kearifan\ud lokal yang pernah diakui oleh bangsa asing akan keramah-tamahan, kegotngroyongan\ud masyarakatnya dan nilai-nilai budaya positif lainnya, kini mulai terkikis oleh nilai-nilai baru yang\ud dibawa oleh pengaruh globalisasi budaya luar. Budaya bangsa yang berasal dari kearifan lokal\ud belum sepenuhnya mengakar pada peserta didik, sementara budaya luar akibat globalisasi terus\ud mewarnai dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat maupun peserta didik.\ud Demikian juga halnya guru, dahulu guru adalah sosok pribadi yang benar-benar digugu dan ditiru\ud oleh peserta didiknya, kini bahkan sebaliknya. Karena sebagian guru tidak mampu lagi menjadikan\ud dirinya sebagai pribadi yang patut diteladani oleh peserta didiknya, dikarenakan lunturnya\ud ketulusannya sebagai pendidik yang berhati nurani. Maka kajian ini menjadi penting untuk mengkaji\ud kembali peran guru dalam pembentukan karakter peserta didik melalui kearifan lokal untuk\ud mengangkat kembali martabat bangsa yang bermoral dan bermartabat yang dibangun dari kearifan\ud lokal dari nilai-nilai budaya bangsanya yang selama ini hanya mementingkan nilai-nilai akademik\ud dengan target lulus ujian nasional