Hubungan konformitas teman sebaya terhadap prokrastinasi akademik pada siswa kelas VIII di SMP 3 Negeri Kertosono

INDONESIA: Penelitian ini bertujuan untuk menetahui hubungan konformitas teman sebaya tehadap prokastinasi akademik pada siswa kelas VIII di SMP 3 Negeri Kertosono.Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII Tahun Ajaran 20115-2016 dengan sampel penelitian sebanyak 84 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilankorelasiproduct moment karl. Pengambilan data menggunakandua data skala, yaituskalaadaptasi yang disusunolehClaidinidan Gold Stein (2009) danskalaprokrastinasi yang disusunoleh Ferrari J,R (2009) yang masing-masing tediri dari 30 aitem. Metode analisis yang digunakan adalah analisis product moment Kart Person. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan hasil sebagai berikut: pada variabel konformitas menghasilkan 67 konformitas memiliki tingkat konforrmitas yang sedang, 17 konformitas memiliki tingkat konformitas rendah.sedangkan variabel prokrastinasi menghasilkan 64 memiliki perilaku prokrastinasi rendah, 20 prokrastinasi memiliki perilaku prokrastinasi rendah di Smp 3 Negeri Kertosono. Hasil analisis data menunjukkan F= 0,524 dengan p= 0,476 (P> 0,05) tidak dapat hubungan antara konformitas dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas VIII Smp 3 Negeri Kertosono. Sumbangan efektif variabel konformitas terhadap prokrastinasi akademik ditunjukkan dengan koefisien determinan R2= 0,02 atau sebesar 0,2%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penelitian konformitas sebesar 0,2% ditentukan oleh prokrastinasi, sedangkan sisanya sebesar 352,4% dijelaskan oleh faktor-faktor lain. ENGLISH: This research is meant to understand the relationship between coeval conformity toacademic procrastination of 8th grade students at SMP 3 Negeri Kertosono. Subjects of the research are 8th grade students year 2015-2016 with 84 samples. The research uses quantitative method with product moment karltechnique as colleration taking method. Data collection uses two scale data; adapt scale arranged by Claidinidan Gold Stein (2009) and procrastination scale arranged by Ferrari J,R (2009) which respectively consist of 30 items. Kart Person moment product is used as analitical method. Based on the research, the finding shows that: conformity variable produces 67 conformity whis is medium conformity level, 17 conformity has low conformity level, while procrastination variable produces 64 has high procrastination behaviour, 20 procrastination has low procrastination behaviour at Smp 3 NegeriKertosono. The finding of data analysis shows F= 0,524 with p= 0,476 (P> 0,05) has no relationship between conformity to academic procrastination of 8th grade students at Smp 3 NegeriKertosono. Conformity variable effective contribution to academic procrastination is shown with determinant coeficient R2= 0,02 or 0,2%. Those finding shows that 0,2% conformity research is determined by procrastination while the rest of it 352,4% is described by other factors