Manajemen personalia dalam mewujudkan madrasah unggulan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Madya Kediri

INDONESIA: Manajemen Personalia adalah merupakan bagian terpenting dari manajemen pendidikan, manajemen personalia memiliki peran penting dalam rangka pengembangan suatu lembaga. Karena manajemen personalia sendiri berhubungan dengan individu-individu yang ada dalam lembaga yang menjalankan sistem, terutama para tenaga kependidikan yang langsung bertugas di lapangan dengan tuntutan tinggi, yaitu mencetak out put yang berkualitas. Manajemen personalia sendiri mencakup : perencanaan pegawai, pengadaan pegawai, pembinaan dan pengembangan pegawai, promosi dan mutasi, pemberhentian pegawai, kompensasi, penilaian pegawai. Salah satu tantangan yang dihadapi dunia pendidikan Islam dalam menempatkan diri dan memainkan perannya dalam kehidupan dunia modern adalah bagaimana menyadarkan mereka akan ketertinggalannya dalam menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi modern bagi kemajuan dan kesejahteraan manusia, baik materiil maupun spiritual. Sekolah unggulan sendiri muncul sebagai reaksi dari kurang terpenuhinya harapan masyarakat terhadap mutu pendidikan saat ini. Dan hubungan antara manajemen personalia dengan pengelolaan lembaga sangat erat kaitannya. Jika suatu lembaga memiliki fasilitas lengkap akan tetapi tidak didukung oleh personalia yang bagus manajemennya, maka dapat dipastikan suatu organisasi tersebut tidak akan mampu mengembangkan diri. Malihat fenomena tersebut, maka peneliti tertarik untuk meneliti bagaimana manajemen personalia dalam mewujudkan madrasah unggulan di MTsN 2 Kota Madya Kediri. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui dan juga mendiskripsikan bagaimana pelaksanaan manajemen personalia dalam mewujudkan madrasah unggulan di MTsN 2 Kota Madya Kediri, kemudian juga mengetahui faktor pendukung dan penghambat dari pelaksanaan manajemen personalia dalam mewujudkan madrasah unggulan. Adapun jenis dan pendekatan yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan metode pengumpulkan data berupa wawancara, dokumentasi dan juga observasi. Dalam menganalisis data, penulis menggunakan analisis data deskriptif reflektif thingking, yaitu cara menganalisa dengan pemikiran logis, teliti, sistematis terhadap semua data yang berhasil dikumpulkan dengan mengidentifikasi, kategorisasi dan interpretasi. Dari hasil penelitian menunjukkan, bahwa MTsN 2 Kota Madya Kediri telah dapat melaksanakan seluruh fungsi manajemen personalia dengan baik, mulai dari perencanaan hingga evaluasi, sehingga mampu meningkatkan kualitas madrasah dari tahun ketahun dengan indikasi peningkatan kualitas output, dan juga begitu banyaknya prestasi yang diraih, baik yang akademik maupun non akademik, sehingga madrasah ini mampu menjadi salah satu madrasah unggulan dengan akreditas A. Adapun faktor pendukung dari pelaksanaan manajemen personalia ini ada sangat banyak sekali, diantaranya adalah input personal yang baik, profesionalisme yang ditunjukkan oleh tiap personal, skill dan kompetensi tiap personal, kedisiplinan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi yang cepat. Sedangkan yang menjadi faktor penghambat adalah masih adanya tenaga lama yang memiliki pola pikir jauh tertinggal dengan para tanaga personalia yang baru. Dari penelitian ini, saran-saran yang diberikan pada pelaksanaan manajemen personalia dalam mewujudkan madrasah unggulan di MTsN 2 Kota Madya Kediri diantaranya adalah harus ada dedikasi yang tinggi dari para personel terhadap lembaga, kemudian juga kerjasama yang baik antar personel, proses manajemen yang berkesinambungan dan berurutan, kemudian juga masing-masing personal pendidikan juga harus memiliki etos kerja yang tinggi, dan terakhir bagi madrasah harus memperjelas nama agar tidak terjadi kesalahan penafsiran terhadap nama yang sekarang