KECENDERUNGAN TINGKAT STRES AKADEMIK MAHASISWA SEMESTER AKHIR

Skripsi merupakan tugas akhir yang harus dilalui oleh mahasiswa semester akhir sebleum mendapatkan gelar sarjana. Namun, tugas akhir ini kerapkali memberikan tekanan bagi mahasiswa hingga menimbulkan stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya kecenderungan tingkat stres akademik dan seberapa kecenderungan tingkat stres akademik tersebut pada mahasiswa semester akhir yang mengerjakan skripsi. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Sunan Ampel Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 43 responden. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu skala dengan Chronbach’s Alpha sebesar 0,932 untuk mengukur tingkat stres mahasiswa semester akhir yang tengah mengerjakan skripsi. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat kecenderungan tingkat stres pada mahasiswa semester akhir dengan kecenderungan tingkat stres akademik tinggi sebesar 51,7%, sedang 32,6%, dan rendah 4,65%. Dari hasil tersebut bisa dijabarkan dengan hasil per dimensi. Dari dimensi kognitif, responden sering merasa lalai akan banyak hal (X=3,7). Dari dimensi perilaku, rata-rata dari responden merasa semua pekerjaannya lebih kacau (X=3,9). Dan dari dimensi psikologis, rata-rata responden merasa down ketika proposal/skripsi responden banyak membutuhkan revisi (X=3,8). Berdasarkan hasil analisis uji t dua sampel saling bebas, maka diperoleh hasil t sebesar 7,35>2, maka tidak terdapat perbedaan tingkat stres antara laki-laki dan perempuan. Sedangkan untuk hasil anova manunjukkan signifikansi >0,05, maka tidak terdapat perbedaan tingkat stres antara semester tujuh, sembilan, dan lebih dari sembilan