Alunni con cittadinanza non italiana. La scuola multiculturale nei contesti locali. Rapporto nazionale A.s. 2014/15

Il volume approfondisce, con analisi statistiche puntuali, le caratteristiche della presenza degli alunni stranieri in Italia (dalla scuola dell'infanzia all'Universit\ue0), focalizzando l'attenzione alle differenze territoriali e ai rischi di concentrazione nelle diverse regioni, province e comuni italiani. Nei contesti locali, infatti, si realizza la concreta integrazione degli studenti stranieri, ambiti in cui si evidenzia l'eccessivo addensamento su base etnico-culturale, ma in cui si possono sviluppare strategie per creare ambienti educativi inclusivi e positivi per l'apprendimento di tutti gli allievi